作者/方_忆修改于4.6

下午第二节课刚结束，小美迫不及待地收拾起书本，正打算起身去外面操场和同学们玩，就被同桌的李士林给轻轻拉住了，只见他蹙眉提醒道：

“赵小美，你难道忘记了吗？李老师不是叮嘱过，要你先完成这道题才能去参加课外活动吗？”

小美回过头，想了想，凑近他身边小声回应道：

“只要你守口如瓶，李老师她又怎么可能知道呢，对吧，李士林同学？”

随后她用手遮挡着嘴，以一种近乎耳语的音量，继续低声对他说道：

“其实，我打算放学后让我二姐帮我辅导这道题，所以就不劳烦你这个数学课代表了。”

小美实在不想再因为解题错误而在李士林面前让自己难堪。毕竟她二姐的数学更厉害，还是回家让她亲自指导吧，这样既能得到全方位的帮助，又能避免在外人面前丢面子。

毕竟在家里，她可以毫无顾忌、放松自在地做题，那里才是最能包容自己，最安全的港湾。

“那。。要是李老师。。。 ”

当赵小美那双秀美的眼睛近距离地凝视着他时，李士林的脸颊瞬间染上了红晕，原本想说出的话仿佛被无形的力量堵在了喉咙，根本说不出口。

对于他而言，当然不可能将赵小美不愿接受自己辅导数学题的事告诉老师，但他又忍不住担忧，万一明天数学课上老师追问起此事该如何应对？

赵小美见李士林一时语塞，以为他已默许了自己的提议，便绽放出一个甜美的微笑，随即起身，欢快地随身后呼唤她的几个女同学走出了教室，她们早约好下午两节课后一起玩丢沙包的游戏。

而李士林则呆坐在自己的座位上，眼前不觉浮现出同桌脸上那带着熟悉的笑容。

每当小美有求于他时，脸上总会露出这种让他心慌的笑容，而他也总是在这样的笑容面前丧失自己的原则，并心甘情愿地帮她解决问题。

李士林想，同学之间不正是应该互相帮助、共同学习的吗？

更何况，小美回家找自己姐姐辅导这事也并非过分之举嘛，只要最终能完成那道题，辅导人虽然由他变成了她的姐姐，但实际上，任务还是得到了妥善解决啊。

李士林独自坐在座位上，正陷入如何应对明日数学老师的两难之中时，后排的张燕也正好起身朝教室外走。

当她路过李士林和赵小美的座位时，似乎像是才注意到他旁边的座位空荡荡的，于是佯装漫不经心地轻笑着问他道：

“李士林，怎么就你一个人在呀？赵小美呢？”

李士林愣了一下，搪塞回她道：

“哦，她好像在外面操场上吧。”

张燕听了眼珠转了转，忙追问道：

“这么说你已经教会她做那道李老师布置的题了？”

听她这样问，李士林迅速反应过来，连忙机智的回复道：“你说这啊，赵小美其实挺聪明的，我只是稍微帮了她一下，人家很快就解答了出来。”

那天，小美无辜地在幼儿园里承受了数学老师的一顿严厉批评，他是全程目睹了的，这才知道张燕竟然是数学老师的远房亲戚。

他想，原来是这样啊，这就不难理解为何张燕在课堂上总是能免受李老师的责骂，她的数学成绩还不如赵小美呢。

过去许多同学都以为她之所以能得到数学老师的特殊优待，是因为其家庭富裕，李老师因此对她格外宽容。

“她父母估计私下没少给数学老师送礼，不然就凭她那种成绩，怎可能从没受到李老师的训斥呢？”

“就是，连那么难搞的自行车票都有。你们瞧瞧李老师骑的那辆26凤凰牌自行车，那可是现在抢手的紧俏商品，现在商店里有票也不容易买到。你们想想，就凭咱们学校的老师，能轻易搞到这种稀罕的物件吗？”

过去，李士林也曾认为同学们私下的揣测不无道理，直到他在幼儿园目睹了那一幕之后，才在心底悄悄修正了之前的误解。

不过面对张燕此刻的询问时，他瞬时找到了应对明日数学老师提问的办法。

正当张燕试图想进一步探听李士林的口风时，见他迅速低下头专注的看起了课外书，显然人家不愿再与她说话。

察觉到这一点后，张燕只能不高兴地从他身边走过去出了教室。

事实上，张燕与赵小美之间也并没有什么深仇大恨，她的不满主要源于对班里一大群女生围绕着赵小美转，产生了嫉妒情绪。

每当下午的课外活动时间，她们就像一群欢快的小鸟，随着着赵小美跑出教室，无论是丢沙包、跳皮筋，还是踢毽子，甚至上厕所都要结伴而行。这种情形让向来自负、傲气且看不起他人的张燕内心极不舒服。

于是，她便时常在自己的远房姑姑——数学老师面前搬弄是非，左右说着赵小美的不是。

最终连她自己被同学们孤立这事也都算在了赵小美头上，这才导致了小美被数学老师无端叫去幼儿园里挨了顿训。

对于小美而言，这简直就是“安静教室坐，祸从天上来”呀，还有没有天理。

在数学老师的威严笼罩之下，小美不得不将满腹的委屈默默承受下来，但内心的郁闷终究难以独自消解。

于是便把这件事告诉了几个关系亲密的女同学。

得知此事的好友们对此愤慨不已，尤其对于数学老师与她的远房侄女张燕的行为深深感到不满。

很快，赵小美被数学老师无辜训斥的消息在班级中迅速传播开来，班上同学对张燕的态度也随之变得更加冷漠疏离。

“不过是借着数学老师远房亲戚的光环罢了，何必总是摆出一副高高在上的姿态呢？”

“当老师的也应该要实事求，公正无私地对待每一位学生。正如我们敬爱的伟大领袖毛主席曾经教导的那样，没有调查研究，就没有发言权嘛。”

“没错！小美，我们应该一起去向班主任老师反映这个问题，揭露她们的不公平行为。”

“说得对，以前我还以为李老师对我们严格要求是真心为了我们的进步，没想到她背后竟是这样，说不好听点，连我们学生的正义感都不如。”

“嘘，大家小声点，没见张燕正朝这边走过来呀，千万可别让她听去了，不然又要跑去数学老师那儿搬弄是非了。”

小美听着同学们为自己打抱不平的声音，心中的郁闷憋屈随之消散不少。

见张燕真往这边来了，她立刻招呼大家转移阵地继续丢沙包的游戏。此刻的她，实在不愿再面对张燕那副傲慢无礼的表情。

家里有钱又怎样？难道就能因此而目中无人了？

就不带你玩，尽管去你姑姑那里搬弄是非吧！我才不怕你呢。

小美在心里愤愤不平地嘀咕着，想以这样的方式排解对李老师和张燕的强烈不满。

下午放学回到家中，小美发现，外屋只有她大姐在费力地拉动风箱烧煮一大锅水，于是便放下书包，主动上前帮忙拉风箱。

这个活儿既辛苦又费力气，通常都是由她大姐来承担，毕竟她和妹妹年纪尚小，力量不足。

不过如今已是三年级学生的她比起刚上一年级的妹妹力量明显要大许多，她妹赵小靓现在根本无法胜任拉风箱这活。