那不是公主满手水泡织出来的。

而是天鹅的理解与心疼鸣唱出来的。

亦师亦友，亦是家人亦是知己。

哪怕心有余悸，也会跨过千山沟壑，在彼此的期许中，醒来。

温柔绕在指尖，往羽毛上抚摸出深厚的信任。

如滋养鲜花的雨露。

如娇艳土壤的阳光。

最后在脸上留下眷恋的印记。

静静地包容。

静静地倾听。

响彻山谷，荡气回肠。

再多的话不必问。不必问“坏蛋继母”指代谁，可以是螳螂，也可以是黄雀，也不必问为何成为了公主。他们就像优雅高傲的天鹅，合该伸展宽阔的双翼，潇洒自如地飞翔。

醒来后的霖得到了DK与JK的幸福投喂，三人一鸟借着由头照例离开高专去嗨了个通宵。

霖又趁机送了束花给家入硝子，代表他们纯真的友谊与对未来硝子医生的欣赏。

听小鹦鹉叽叽喳喳地跟美人聊天，把对方逗得哈哈大笑，五条悟从背后一把抓住绿色毛球，猫猫贴脸杀：“霖，老子也要。”

夏油杰即便不在意这些，也不由挑眉多看了两眼，自己养的小鹦鹉对硝子的态度十分微妙，说喜欢又不像单纯的喜欢，更像是在哄女儿的老父亲…

他想想在哪儿见过来着…

啊…利奈母亲的咒灵梦里…

夏油杰揉了揉眉头，把这堆乱七八糟的猜想统统抛开…

有些设定一旦接受了，就很难摆脱…

他注视着，被五条悟缠着无法跟硝子说话的小鹦鹉，给对方变出一束食用型向日葵，花盘里还有长满的瓜子，无疑是哄三岁小孩儿的行为，也就五条悟一副得了便宜的模样，拿到一旁把玩起来。眯眯眼狐狸无声笑着。

霖白天也会陪大家上课，教室第二排多备了张桌子，他站在上面看书，安安静静、规规矩矩，看着那本《沉思录》。

给高一上课的辅助监督时不时偷瞄一下…不确定…再看看…嘶，一只鹦鹉学习的态度比三名学生还认真…

霖拜读书籍，越看教室黑板上挂的横幅越想修改。下课后飞上去，想让杰取下来。

猫三岁跳起来阻止：“老子觉得现在的就很好。”

霖两岁扑棱着翅膀抗议：“不行，要换掉。”

猫三岁念出那句经典台词：“天上天下，惟我独尊。”

霖两岁尴尬地叽叽喳喳，扣出咪奇妙妙屋：“师傅别念了别念了…杰快把横幅全拿掉，每个教室都要换。”

教室鸡飞狗跳，为了对战猫三岁，霖两岁甚至用上石化技能协助咒灵操使。

家入硝子在战局开启前躲得老远，抬手放在额头上，远望被轰得稀烂的建筑。

教室墙壁已残破不堪，砖石散落一地，只剩一闪曾经迎送无数师生的门，孤零零地立在残垣断壁之间，摇摇欲坠。课桌椅东倒西歪，破碎的玻璃碎片散落其间，曾经承载着知识传递的黑板，如今也被砸在地上面目全非。

封闭课堂变成露天课堂了。

硝子对这一场面竖起大拇指，干得漂亮，五条。

在夜蛾正道闻讯赶来时，硝子已不见踪影，五条悟和夏油杰收到夜蛾正道的铁拳指导，纷纷头顶热乎乎的肉包。

五条悟指着小鹦鹉：“夜蛾，是霖在挑事。”

夜蛾正道面孔板得更严肃了：“它是鹦鹉还是你是鹦鹉？”

霖歪着头可可爱爱。