在劳动和体育方面，张泽全部聘请男性农民并且写信让育容安排几个出色的战士来帮忙。

张泽啥也不会，只好带着孩子们玩，让年龄小的学走路，去草地上爬着晒太阳或者给几个大包菜让他们手撕，练习精细动作，

年纪大点的去跳绳，踢毽子，抓石子儿，跳橡皮筋，带着孩子们玩跳房子，老鹰捉小鸡。

想了想，还让人做了几个秋千和木马、跷跷板等玩具来充实孩子们的生活。

农人教他们刨土抓蚯蚓喂鸡，种几样蔬菜，养鸭子，又花儿也养几朵。

战士就更厉害了，教七岁以上孩子打篮球，踢足球，张泽也跟着学了打乒乓球，还有带着孩子们玩一些战争小游戏，双方攻防，战术布置等。

劳动量运动量大了，孩子们的恐惧和抑郁忧虑情绪得到好转，最开始来的时候，还以为是父母把他们抛弃了。

张泽只好去战役他们的注意力，请了二十几位男女老师，排出课表来，主修语文、数学、英语，大部分孩子都没有上过学，或者只是简单认字。扫盲完毕后就按课本走，慢慢把头脑填满。她担心自己的疏漏，聘请一个德高望重的退休的中学校长，前来相助。

花钱、花钱，多花钱肯定能有好处。

张泽决定先启蒙，认一些常见字，在14岁以前让他们尽可能多的获得基础知识。张泽还去请了说书人定期来给她们讲点故事，拓展一下视野。

孩子们14岁以后就要去中学或者大学接受教育。

孩子们是可爱的，也是吵闹的，因为以前颠沛流离的生活，有着许多不良的行为，张泽很发愁他们的教育，

首先是筛选一遍长期陪在孩子们身边的保育员，性情一定要和顺，品德不能有问题，禁绝侮辱、重男轻女和打骂贬低。

张泽每周去开一次会，给予保育员们丰厚的薪资待遇，让她们舍不得这份好工作，同时不断观察，慢慢请走那些性格暴躁固执或者尖酸刻薄、不负责任的人，

孩子犯错的批评可以有，但是用戒尺打人的权利在张泽手上，犯了错只有她能打，其余人不能碰他们一个手指头。因为打骂是不能解决问题的，同时张泽尽可能的多招募几个清洁阿姨，帮助保育员减轻工作负担和压力，分担走体力活，减轻她们的精神压力。

张泽发现一个姓李的阿姨特别好，家里遭遇过饥荒，年少就跟家里逃荒，也是死里逃生，对孩子很重视培养品格和坚韧不拔的毅力，在她的建议下，张泽去找人疏通了关系，