今天是2023年9月25日。星期一。农历八月十一。今天我的体重是84.40公斤。以后每天还得继续称体重，报体重。把握住体重不要上涨。在不要上涨的基础上在有所下降。

查课，查晚自习。一天的工作完成的很好。周一的早读不用查，因为7点的时候学校要举行升旗仪式。但我还是早早的来到了学校。吃过早饭以后就开始录音。又多了两个粉丝。挺高兴。

中午在学校吃饭。然后回家遛了狗。下午到学校继续录音。录英语。发现用录音的方式朗读英语名著。能够全神贯注读的特别好。一段一段的读。先读一遍排除生字。第2遍的时候录音。发现自己比上次有进步。

对好学英语有很大的信心了。

下午突然收到了一位老同学的微信问候。她问我在吗？然后我就和她聊开了。先是打字聊了几句。她问我结婚了没有。我说没有，我有恐男症。我问她近况。她说自己晚上管小学生上自习。白天没事干。我就给她发了自己手机的截屏。建议她用三个软件。可可英语。古诗文网。和喜马拉雅。让她有时间就学习吧。然后我就发语音和她聊开了。她问我怎么教育自己10岁的儿子。说儿子太难管了。我还是让她学习。说喜马拉雅上什么样的学习资料都有。可以把她教成一个好妈妈。我还告诉她不要把全部精力都放在孩子身上。不要失去自我。还是要为自己而活的。首先自己要活好才能管别人。我们聊了很多。最后她说跟我聊了以后心情变好了。也会按我说的去做。如果这样的话，这番话真的是对她有好处。当然对我也有好处。我现在很会和她交流。谁曾想，有一段时间我连怎么说话都不会。

这位老同学是我初中补习班的同学。小学6年，初中三年，高中三年，大学4年，我都没有交下什么朋友。只有初中补习班这一年交了这么一个朋友，到现在还联系着。还是她主动联系我。有的时候，我真的不知道和这些老朋友聊些什么。友情这个词好像离我很远。从小到大看了很多的书。但似乎很难把书和现实联系起来。把书中的语言转化为现实中的口语。不过今天好像有一点点不同。我可以有的放矢。针对她的问题和她聊。这样就能言之有物。对方也觉得大有裨益。

有一点我觉得很对不起她。那年补习班，我和她都没有考上自己想要的学校。然后我打算又补一年。她上了高中。结果有一天我在学校的门房看到她的录取通知书。是本市的一所会计学校。中专院校。我就兴冲冲的把录取通知书给她取上了，送给她。然后她就去读会计学校了。我反而在几天之后听了当时中学校长的一番鼓动的演讲之后，上了高中。当时高中只有两个班。后来分成一个文科班，一个理科班。而这两个班正好碰上了高考扩招。那次高考考中的人真的不少。而且出了好几个人才。现在有的在上海，有的在北京。挺牛的。所以我现在想，如果我这位老同学没有去读会计学校，而是继续上高中，那么她肯定会考上大学的。那么她的前途就不一样了。当然，即使我不给她送这个录取通知书。也会有别人送到她的手上。我的自责其实是没必要的。这是她自己选择的路。现在看情况，她过得也挺好。有丈夫，有儿有女。虽然儿子不听话。但完全可以补救的。如果她再次好好学习。学习如何教育孩子。以她的学习能力会越来越好。在补习班的时候，她的成绩就比我高得多。

结束对话以后我很感慨了一番。脑海中浮现出了自己的青春年华。初中补习班只有十五六岁。到现在41岁。二十五六年过去了。时间真的流逝的太快了。之前我从来没有找到自己的生活目标。一直被时间裹挟着向前走。可能没有目标，就这么浑浑噩噩的一直走到生命的尽头。物质不是我的追求。爱情我也不曾拥有。我只有学习。拼命填充自己的大脑。那就是智慧了。拥有一个智慧人生。可能算不上智慧。毕竟智慧并不是人人都有幸拥有的。那就拥有把握时间的能力吧。不要虚度时间。要充分利用好每分每秒。活在当下的时间里。

善于把握时间的人，迟早会成功的。一味消磨时间的人，即使成功也很有限。

还是我的这位老朋友。会计学校毕业以后，找不到工作。干过各种各样的活。卖过书。卖过鞋。还干过什么我记不清了。不过她找了一个好丈夫。夫妻俩感情应该不错。后来就做家庭主妇。现在又出来找点儿事儿干。我总是觉得她浪费了自己的资质。或者说，后来越来越不够努力了。写到这我想起了李佳琦对普罗大众的质问。“够不够努力？”不过我对她也没有太多的了解。尤其是我恢复单身以后，很少和旧人们联系了。这位老同学也是她主动联系我。我自己本人是对这些老同学敬而远之的。我觉得自己的境遇很差劲。简直无法跟别人正常的交流。尤其在郁期的时候。完全把自己束缚起来，不和任何人去多交流。现在我要和自己的抑郁抗争。就要努力提高自己和别人的交流的次数和质量。所以还是说朗读。朗读真的特别有用。朗读了这一个星期，我就感觉自己的口头表达能力增强了。说话的时候也不怎么结巴了。语言表达也准确流畅了。怪不得李阳学英语秘诀就是疯狂的朗读。一定要坚持下去，坚持下去。这一次真的不能半途而废了。

青春的时候真的不懂什么叫青春。学生时代不懂得怎样去学习。从来不会主动学习。即使语文这一科，也只爱课外读物。工作以后，断断续续的会主动去学习。但是很多时候坚持不下来。主动学习和被动学习的效果真的是天差地别。就像重点中学和普通中学的学生。能进重点中学的学生都是主动学习的学生。普通中学的学生大部分都只是为了完成老师的任务。从来没有把自己当成学习的主人。而是学习的奴隶。