15.

“都醒一醒。”

早晨不知道几点，高一五班一众学生在暖气围攻下集体昏睡得失去时间意识。冬日里昼短夜长，每天披星戴月地出门再披星戴月地回家，哪个高中生没经历过这样的生活？睡得不辨昼夜仿佛也是理所当然的事情。

不止学生不爱上早读，英语老师李婷婷一样不爱上早读。一到教室就放学生们自由背书，结果不到五分钟，教室后排就传出呼噜声。

李婷婷试着叫学生起床，收效甚微。

很难说他们是睡过去了还是昏过去了。

“春困秋乏夏打盹，冬天暖气熏得学生睡。”李婷婷不动声色地改换策略，随便挑了个看起来还清醒的学生问话：“你们班今年艺术节打算跳什么？七班说他们打算跳什么串烧？”

被选中的幸运儿王语晨回答：“我们选了三首曲子，最后应该也是串烧。”

听了这个回答，李婷婷毫不意外：“嗯，每届都是这样。哪三首曲子？”

睡懵了的学生们七嘴八舌回答：

“GOOD TIME和什么来着……？”

“老师我们跳UPTOWN FUNK！”

应答声瓮声瓮气，带着浓浓的鼻音。

李婷婷摆出一脸没听明白的表情，又问了一遍：“哪个？”

“好像还有一首九儿？忘了。”

“UPTOWN FUNK！就是那个，嘣、嘣嘣嘣！”

“老师，七班打算选哪首歌啊？透露一下呗。”

李婷婷：看来醒了。

英语老师李婷婷从业多年，深谙学生心理：学生上课睡觉怎么办？聊点别的，一会儿就醒了。

“想知道就自己去七班问啊。”李婷婷笑着规避问题，含糊其辞：“我也没记住，是首韩文歌，名字叫INCREDIBLE还是什么来着。”

“没听懂，什么歌啊老师？”

李婷婷和学生们聊得你来我往，常安睡得手臂发麻。

小腿莫名一阵抽痛，常安半梦半醒间听到谁在聊天，聊着聊着还总是蹦出一堆英语单词来，睡醒一睁眼，果然是英语早读。她揉着眼睛，逐渐坐直身子。

李亦清：“醒了？”

“嗯。嘶，胳膊好疼，腿也好疼。现在让干什么呢？”

“不干什么，聊天。”

常安揉眼睛的手一顿，缓缓从眼前放下来，问道：“那你在写什么？我还以为让做题呢。”

“没。”李亦清张开手臂，露出压在手下的笔记本来。常安看到满纸的方格纹理就知道这人没在干正事——李亦清有一个方格纹笔记本，摸鱼专用。

最一开始似乎是用来做草稿本的，但每一个草稿本最后的归宿都是不务正业，时间一长，笔记本上除了草稿，还有李亦清随手画的涂鸦、乱写的歌词戏文。

什么内容都有可能出现在上面。

“你又在画婷婷。”

“嗯，她好看。”

李亦清涂完最后一笔，在右下角留下日期落款。

“你怎么只画婷婷一个人。”

“她最好看。”

常安从鼻子里闷哼出一声怪音，看看李婷婷，又看看李亦清，把两个人放在一起比较来比较去。李亦清见她这样，觉得好笑，把笔记本翻过一页，不动声色地靠过去问：“比较了半天，有结论吗？”

说话就说话，不要突然靠这么近。

常安强撑着，没在李亦清颜值攻击前露怯，眉毛拧成结，难得迟疑起来：“我们这样对婷婷评头论足的，不太好吧？”

李亦清眨巴眨巴眼，轻声说：“那就跳过评价的部分，结论是？”

平心而论，李婷婷教龄十余年，年龄和经历都在那里摆着，人生步入后半程，身体状况就算再怎么注意保养也已经过了黄金期。在这样的情况下，能和十六岁的李亦清不分上下，就已经很说明问题了。

常安直奔结论：“我还是觉得你笔记本上第一页最好看。”

李亦清下意识捻起笔记本一角，没翻页，她记得第一页的内容——刚入学时的自画像。她习惯被人夸赞美貌，习惯到不认为那是一种夸赞，反驳常安：“可是婷婷身上的阅历感很吸引人，好像没有她摆不平的事情。你看，明明没有有意维持课堂秩序，可是大部分人都醒了，该在早读时复习的单词她也都带着大家复习过了。”

“我就说谁在我梦里说话那么装，中文里面夹英文。”常安打了个哈欠，终于摸出单词本来准备背单词，眼皮一掀，很不走心地问：“所以你遇到什么摆不平的事了？”

这问题杀出来得措不及防，常安的思考逻辑向来剑走偏锋，李亦清脸上难得露出一瞬错愕。她把鬓边碎发收到耳后，一抬手的功夫，面上便恢复如初。

“我整个人生就是个摆不平的问题。”

“你要是实在嫌烦，去找刘伟聊聊呗？”

艺术节群舞有舞蹈老师在，组织练习的任务交给了班里舞蹈生，真正落到李亦清头上的工作并不多。更何况，常安怀揣私心，私下里和刘伟提过一嘴演出服租赁的事，刘伟毕竟是根老油条，但凡和钱有关系的事情都不会过学生的手，由他直接和家长沟通。