炎炎夏日，在那片充满着燥热的青葱校园里。整个学校，几乎全部都步入了暑假纳凉的阶段。但是，即将步入高三的高二重点班的学生们，都在狂热而又残忍的补课之中。

在极其安静的校园中，高二近十个班级，唯有三个班在进行补课。他们，就是高二的重点班。

这一年，是2009年夏天。

校园里从校门口到学校能够挂横幅的地方，或者各种宣传栏的地方，都写着2009届高考毕业生的分数，横幅上写着一本上线人数，二本上线人数。重点表扬某某学生被某名牌大学录取……

当然在那一批的表扬名单之中，朱静虹赫然在列，她不出意外的考入了川音播音本科系。

不过，在那一叠又一叠的宣传之中，给下一届即将毕业的学生带来的不是兴奋，而是压力！不巧的是，下一届毕业的就是陆小柏她们。

教室里的说话声越来越少，大家看小说、听歌、打闹的声音也越来越少。除去那齐刷刷的笔尖落在纸上的声音之外，唯一剩下的就是翻书、或者说讨论题的声音。当然，还有老师们开课的声音。

因为这一个月的补课，相当于要提前把高三的课本知识点全部讲完。

因此，在黑板上那满满的板书，从语文到英语，从物理到化学到生物，每一方板书都是满满的知识点。理科的知识点除了识记、理解，更多的是举一反三。那么，此时的数学呢？

新来的数学老师叫做张青，是一位应届毕业生。之所以学校会安排这位张青来一班担任数学老师，是因为这位张青曾经就是从署光中学出去的，而且是学校那一届直接考入清华的高材生。他那一届之后，在后来多届学生口中都被灌入了神话一般的存在。

然而，即便如此。他的教学方式，却让陆小柏处于非常懵的状态……比如现在：

黑板上满满的写着导数的相关知识点，从导数的概念，到解题方法，再到各种举一反三的解题思路。在那长三米，宽一米的黑板上，密密麻麻的写着所有的知识点。写完之后，这位张青老师，说了一句，“大家都看一下，这一部分是导数的重点内容。我打了三角形的，都是重点，全部先记下来吧。”

这句话一讲完之后，这位张青已经坐在了讲台上，手里拿着诺基亚N97的手机，也不知道是在玩俄罗斯方块还是在玩贪吃蛇或者是在养□□宠物什么的，总之他的眼睛一直盯在手机上就没有抬眼过。

陆小柏的一脸茫然的时候看着黑板上的板书，只能埋着头把所有的重点全部抄写下来。

什么概念，再到解题方法，还有什么重点标注，她都挨个挨个的抄下来。

好不容易下课钟声响起时，那位张青直接离开了教室。

沉默的教室里，陆小柏的声音率先打破了沉寂，“戚枳光，刚刚张老师讲的，我一句都没懂。他太快了，而且就直接写板书，也不解释，也不管我们是否听懂了，明白了。”

陆小柏转过去，又是书又是练习册，还有笔记本的，一股脑儿放在戚枳光桌子上，满脸的彷徨和懵。

戚枳光按照板书上标记的重点，在陆小柏的课本上导数那一部分对应的每一页都翻出来，然后把重点知识勾出来，最后还都做了注释，“他讲的，是这部分的内容。因为他的节奏很快，所以对于概念性的东西，他基本上都一带而过。所以，你要理解他讲的东西，首先要理解这一部分的基础知识。”

戚枳光又在那本王后雄的教材全解书中翻到导数那一部分，把其中相关重点都勾出来了，“这些是基础知识，你在下课和休息时间一定要理解。理解了这些，张青讲的那些解题方法和思路你就都能懂了。”

陆小柏认真听着戚枳光的讲解，自己又把那些重点都顺着顺着重点一一过了一遍，几乎可以说是从头再来的温习基础知识。

一个中午下来，陆小柏没吃饭，也没有去洗手间，全程就和导数死磕到底了。

戚枳光来的时候已经是中午一点多了，他给陆小柏带了一点吃的，在自己开启预习和复习模式的时候，不忘记提醒了一句，“陆小柏，你要记住。以后张青的课，你一定要提前预习所有的知识。保证书本上的基础知识是绝对的扎实，否则……你要听懂他的课，没戏。”

陆小柏点了点头，塞了一口面包在嘴里，眼睛却一直定在课本和教材解析的书上，又在陆陆续续的划重点。好一会儿，才吐槽了一句，“这个新来的数学老师，真的都不了解一些学生的知识底子吗？一来就拿着清华高材生那一套，那么快的速度，我估计全班能听懂的也就叶云博、余和、程毅、郑华还有你，你们这几个人。”

“那你得赶紧追上我们……”戚枳光眼皮子都没抬，一直盯在书上，手上的笔一直在试卷上不停歇，但还是配合性的评价了一句。