体能似乎也只是小孩子的样子。

“那我们坐一会儿……或者我把你抱去前面？那里有个小公园。”少年试探着提出。

他倒是也很想抱抱这孩子，但生怕小孩不乐意，主要是应星想感受仿生人的手感。

“那就谢谢大哥哥啦！”

于是景元迫不及待的举起小胳膊，应星也迫不及待的把小“仿生人”抱起来。

哇，连密度都和寻常人仿佛。应星惊叹起来。怀炎先生的作品到底是怎样的巧夺天工啊……

景元的心里也在“哇”：这个矮矮的小哥哥居然能抱动自己，真的好厉害！

于是两人满意的向公园进发，并在一个下午的玩耍后变成了交换联系方式的好朋友。

联系方式：指玉兆店的儿童腕带款。

5

景元是个仿生人。

尚且还好忽悠的两个人成功接受了这个设定，并相安无事的继续玩耍了很长时间。

直到某日景元闭着眼睛让应星拆解，试图贡献自己提升大哥哥的水平，早点让大哥哥和自己如愿以偿。

“……真、真的要这样吗？”应星拿着刚消毒的手术刀，有点下不去手。

小孩把胳膊伸直，袖子撸起来，头用力的扭到一边，眼睛闭地紧紧的，一副大义凛然的样子：“动手吧，我准备好了！”

少年抖了抖，更下不去手了。

这段时间的相处下来，他知道景元几乎与寻常孩子毫无差别——除了更加乖巧些。他会疼，会渴会饿，会软着嗓子撒娇，实际上应星已经无法全然将他当做一个仿生人看待了。

景元睁开一只眼，拿眼睛催他：虽然很疼但是完全没关系！因为我是机器人！

“嗯……好像说，做机关就要会拆东西，拆完才算学会。”景元决定为了科学事业贡献自己“怀炎先生说，他只做了我一个，仙舟上也没有其他仿生人给哥哥拆了呀！”

??“而且，以后如果我生病了，就可以找哥哥修了！”

让小孩做了好久心理准备后，应星终于颤颤巍巍的下手了。

??他自责道：都怪自己学艺不精，没找到接缝，也没找到其他可以拆解的地方。

真正“拆开”一个小口后，两个人都觉得：哇怀炎先生做的好逼真，血哗哗的流，还能看见人体组织。

景元看了一会儿，忽然说：“我好像有点头晕唉。”

唉，莫非怀炎先生其实是用的液体作为能源？应星还没想明白，只是看着逐渐流淌的红色液体，本能的不安起来。

为什么景元的体温下降了？为什么……因为做的太过逼真吗？

我，我可以修好他的，对吧。

??

小孩猛地倒在他的怀里，应星下意识捞起他往医务室跑。

??

6

??

一片兵荒马乱后，应星愣愣的看着手上的血，止不住的颤抖：……所以景元不是机器人？！

也是他傻。少年想。还当先生的成就多如牛毛，景元也只是他所不清楚的那一部分。

应星不知道自己怎么回到宿舍的，也不记得小孩的父母有没有说什么，他在床上坐了很久，直到有一个小小的身影从门缝里挤了进来，他才想起来似乎没关门。

小孩抱着胳膊，疼得掉金豆豆，小声喊了声“哥”，又察觉到他的不对劲，吧嗒吧嗒的朝他走过去，努力抱住他。

“那哥哥还能给我做一个弟弟妹妹吗？”他小声问。

少年不说话。

景元蹭了蹭他，又说：“原来我是天人呢，这点伤很快就好了！”

应星动了动，去看他包扎好的伤口，闷声问：“那也很疼。”

“那哥哥不能让我白疼！”景元不安的揪住他的脸“你都答应了。”

“嗯。”

应星把脸埋进他奶香味的颈窝里，决定以后给他用最好的材料做一件赔礼。

7

事情前因后果真相大白后，怀炎作为教育方面的负面典型进入了朱明的黃学安全教育教材，并匿名进了地衡司的家庭教育宣传作为警示。

“不要对孩子说他们是从垃圾桶、花瓶、鳞渊境捡来的，也不要告诉天人小孩他们是被咬掉耳朵的持明人、尾巴还没长出来的狐人以及仿生人等等。”