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第22章 尊重

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刘媚听了这话,凑到嘴边的水杯又撤了回来,从鼻腔里挤出一个不满地“哼”:“不要影响到孩子?那你们知道苏楠在谈恋爱吗,他这个阶段主要任务就是好好学习,你们老师放任不管,那我就只有把他接到我身边来管,所以今天我是来给他办理转学手续的。”

听她这么说,办公室里所有老师都看向她,有惊讶不信的,有好奇的、有不解的,但她完全不在意,继续道:“也是他还有些基础,就现在这样放任下去,再好的底子都败坏了。”

关老师脸上依然带着笑意:“苏楠是我们班的班长,学习成绩也一直是最靠前的,而且他平时话也不多,经常往来的几个学生我也认得,都是他初中时就一起的,这其中肯定是有什么误会。”

“误会?我都看见了,两人拉拉扯扯,要不是我及时出现,两人都要亲上了!”她越说越激动,声音也越开越大,这一嗓子出来,整个办公室的人都震惊了,先说她说的是不是事实,那有家长这样说自己家孩子的。

关老师从她进门起就一直是笑脸,听了她这话也瞬间拉下脸来:“苏楠妈妈,您是孩子家长有什么事我们坐下来慢慢说,您这样说孩子就有些过分了。”

“过分?你们老师也知道过分,学生在学校不好好学习,只顾着早恋,你们老师有很大的责任!”刘媚气得从沙发上站起身来。

此时苏楠刚好从校门口赶过来,一走到教室门口,就听见刘媚的声音:“妈!”他声音冷冷的没什么情绪。

见苏楠来了,刘媚重新坐了回去,只是依然衣服态度强硬的样子。苏楠径直走进来,对着关老师点了点头。关老师忙起身将人往自己这边招呼,安抚道:“没事,整跟你妈妈沟通,这中间一定有什么误会。”

对于刘媚出现在办公室门口时他就知道自己拦不住她,但不能再让她见到郁菲,幸好当时郁菲也不教室:“妈,我不想转学。”

“为什么呢,跟妈妈一起生活不好吗?”刘媚一改刚刚的咄咄逼人,语气柔软地问道。

“我已经说了很多次了,你就让我自己做一次决定吧?”苏楠还是很淡然的语气。

“你的决定就是为了一个小丫头片子抛弃妈妈?”

苏楠直视着她的眼睛,他已经这样跟她来来回回无数次,这是第一次在这么多人面前,他累了。早已经破碎了的家,再怎么维系都是碎裂的,每一维系一次都让他更累一分:“那是邻居家的小孩,我们只是顺路。”

“顺路?你……”

她话说到一半被关老师直接打断:“苏楠妈妈,孩子已经说得很清楚了,我希望你能相信他。你知道这个学校上万个孩子,像他这样学习好又听话的,是多少家长希望的自己家孩子的模样,他真的已经做的很好了。”

刘媚看着苏楠眼圈渐渐泛红:“归根到底你还是怪我,怪我当初把你留给那个男人。而他将你抛下组建了新家,所以你怨我,也怨他。你就是……就是……恨我们。”

苏楠听得一阵耳鸣,终于他用学习听话粉饰起来的太平就这样被刘媚撕得粉碎。他歪过头去不想再看刘媚,也不想去在意办公室里一双双意味各异的目光,却又与门口那双难过又有点他看不明白的双眼对上,他在心里呐喊“走吧,快走!”

可是她听不见,就那么从门口一步步走到他边上站定。办公室里所有的目光都聚在她身上,关老师疑惑地开口:“郁菲?”

“老师。”她看着关老师开口,然后转向刘媚:“阿姨。”

刘媚看着她,就如那天在巷子里一样,愤怒、敌意:“你……”她刚要开口,苏楠一把将人拉到自己身后:“妈,已经闹够了,回去吧。”

“回去?回哪里去?”她看着苏楠,眼神飘过他又去看身后的郁菲。

苏楠不说话,关老师忙上前挡在他们中间,让刘媚坐:“苏楠,不能这么对妈妈说话,凡事好好说。”说完在苏楠肩头拍了拍。

“阿姨,那天的事您误会了,我跟苏楠只是一起顺路回家,并不是你想的那样。”说完她停顿了一下,深吸了口气继续道:“我来这里一年多了,外婆身体不是很好,也是多亏了孙婆婆和邻里们。我和苏楠一样,独自跟老人生活在一起,我们没有资格责怪父母不在身边这件事,都认真的对待生活和学习,我们理解父母的身不由己,也拼命地在摸索自己以后,可是你们却重来不会想要了解我们想要什么。我的爸妈总是很忙,忙到买衣服不知道我的尺码,不知道我具体上几年级了,所以我初三了他们依然让我转学。从一年级开始我就不再在学校交朋友,因为不知道哪天就转走了。可能在别人看来,转学不过是换个环境而已,可对我来说那是我一个人的长途跋涉。”说完她直视着刘媚:“我以前从来都是听爸妈的安排,从来不说。但苏楠比我勇敢,他敢跟您说。同时也说明他尊重您,愿意与您沟通,怎么能说他抛弃您了,他只是为了以后你们的相处更好。”

刘媚看她的眼神慢慢敛去了敌意,怒意却也未消:“苏楠跟你不一样,我跟你父母也不同,我可以听他说,却也不需要你来告诉我,我怎么跟我儿子相处,你最好离他远一点。”说着她看向边上的关老师:“看来这个女孩子跟苏楠一个班对吧,不转学这事可以商量,但他们不能在一个班,一点商量的余地都没有。”

“苏楠妈妈,一班也是郁菲自己考进来的,我没有办法答应你的要求。而且转学也是要经过当事人的同意,家长也无权强制学生转学。而且早恋这事本来就是误会,既然已经解释清楚,就没必要把着不放。”关老师语气也冷了些,学生应该以学习为重没错,但在学生这个身份之前他们也是个人,再小也拥有人的感受,需要最起码的尊重。

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