景云突然就知道为什么系统会把这个任务放进来了，因为它的确符合大秦养生的标准，让嬴政意识到墨家弟子所说的话也是有一定必要的。

若是嬴政能够稍微宽慰一些法律条文，那大秦也能够在此时达到养生的目的了。

因为无论之后的局面如何，在起码在现在，在此刻，在这个时代，嬴政就是这片土地上当之无愧的王者。

令行禁止。

高效运转的秦朝机器别人操纵不了，但是他却可以，钥匙只在他手中。

“且，若是能以兼爱之心待民，黔首自会真心拥护大秦，朝廷上下齐聚一心，外敌更不敢轻易来犯啊！”

“只需要，只需要您稍微仁慈一些......”

他的声音越说越低，似乎连他也不知道，当着嬴政的面说，此番冒犯的话到底是对是错？

“若六国不灭，天下纷争不断，百姓何来安宁？”

嬴政缓缓从阶梯上走下去：“若长城不修，匈奴南下，百姓何来安居？”

“若律法不严，盗贼横行，百姓何来安稳。”

他站定到将头紧紧贴在手背上的墨家弟子面前，看着这个胆量惊人的青年，似乎知道为何这次墨家会选他而来参加辩论。

李斯见状，趁机上前一步：“陛下英明，墨家弟子所言不过是空谈，却无实际可行之法，大秦的强盛自商君以来，便靠的就是严明的法律和强大的武力，而非虚无缥缈的仁爱。”

但嬴政却在沉默之后，转身看向了坐在台阶旁的景云：“祥瑞意下如何？”

景云：......

又找我，又找我。

而且我们到底怎么做，之前蒙恬来的时候不是已经讨论过一遍了吗，现在又找我，明明就是想要借我之口，把你的话给说出来，这样显得有可信性一点，并且还不会打你自己的脸。

到时候你唱黑脸，我唱白脸，还不是想怎么干就怎么干。

景云在内心悄悄的翻了个白眼，但还是很配合嬴政，开始装逼。

没办法，谁让这个人是他爹呢。

谁让这个人是嬴政呢。

谁能拒绝嬴政呢。

【墨家和法家各有道理。】景云直接敞开了说，瞬间殿内所有人的脑袋里都出现了他的声音。

【严明的法律的确能够震慑人心，但若能辅以仁爱之心，可让百姓更加拥护大秦，这并不是不可调和的矛盾。】

【法律是底线，但在法律之上，也可适当给予一些自由。】

【杀人越货，是大错，要严惩，乱扔垃圾也是错，但是小错，可给三次机会，第一次为无知之错，第二次为无故之错，若是顽固不改，可证明此人没有悔改之心，这样的人便用不上仁爱来关怀，第三次再加以惩罚。】

【陛下觉得如何？】

其实还是因为之前春秋战国时期太乱了，所以嬴政和李斯才需要巴巴的制定一些严格细致到什么都需要管一下的律法。

因为现代乱扔垃圾，街头乱尿或者抢人孩子的事不多了，可现在这些都是普遍现象。

看中谁家的女子半夜直接哐当一下，把人家门给踹开，直接就抢走了。

户籍还没有归类完善，衙役也不多，抓人也不好抓，而且衙役没上过学，也参差不齐，有的乱抓，找个不顺眼的名头就把人给抓走了。

这也是秦朝百姓畏惧秦朝律法的一个很大原因，因为有些人的确是没犯了错就被抓走了。

这是监管的问题。

但这些问题都需要慢慢的来进行调整，因为人手不够，在这个朝代能够上得起学的人，那都是家里有钱的人，多少都沾点小贵族，秦朝是军功制，暂且不提，而其他六国都是继承制。

这也就意味着秦朝统一六国就已经把这些贵族们都给得罪完了，他们更不会诚心诚意的帮秦朝办事。

所以大片的土地无人监管。

现代的□□人人喊打，而在这片土地上，很多官兵就是没有读过书没有文化的合理的□□，这怎么能让人不畏惧呢。

想想景云还替嬴政着急。

这培养一代有素质的读书人出来得好多年呢。

而且天下哪有那么多老师啊，就算有那么多老师，那读书写字的花费也难以估量。

而就像是听到了他的心声一样，系统叮咚一声又响了。

嬴政的眉头微挑，仔细的看起系统这次的任务。

【察觉到秦朝迫切的需求，现开启‘文教兴国’任务】

【任务目标：建议全国性教育体系。】

【初步任务】

【推广统一的文字，编撰合适的教材。】

【察觉到当前国情，已将语文，数学，英语等教材替换，请稍等。】

【......已确定初级教材所涵盖学科】

【语文，农业，手工，数学，生物】

【完成初级任务，系统奖励——造纸术。】