在虚心拜读各年级优秀作文的时候，温斯年注意到一个时常出现的名字。

钟毓。

高一年级的学生，入学时间才半年，但每次月考优秀作文都有她的文章，校刊上也有不少她的作品。议论文结构漂亮又逻辑缜密，引人深思，散文写得潇洒又灵气四溢，温斯年第一次感受到，自己的作文只能称之为应付，这样的文章才能叫表达。

真厉害。

他把钟毓那几篇文章反复读了许多遍，某次练习类似主题的作文时居然也有了流畅而一气呵成的感觉。

恩师啊。

温斯年在心里把这位高一的小学妹当做了自己的老师，偶然几次路过月考排名榜，也会留意下高一年级的成绩。

钟毓的总成绩在年级前几浮动，但语文单科总是第一名。

真厉害。

那时他已经拿到了数学竞赛的全国一等奖，也给A大递交了保送申请，只等通知去参加复试，保送基本上是铁板钉钉，在同学们还在苦战时，他静静享受着高中仅剩的时光。

有个周末，他到学校操场打球，刚巧数竞队陈老师有急事离开，让他帮自己看一节课。

温斯年随便找了个空位子坐，数竞队的学弟学妹们都在做题，他无聊地翻出A大往年的复试参考书来看，看到报考中文系的复试文章题目。

好难，要是小钟老师，应该也会游刃有余地写出来吧。

他发了好一会儿呆，才察觉隔壁座位的女生已经很久没动笔了。

这种情况不作他想，应该是不会写，偏偏老陈不在，又没办法问。

为数竞队成员解答问题也是他这老队长的职责，温斯年轻轻叩了叩桌子：“要我帮忙嘛？”

女生转头看见他，愣了一下，然后说：“可以吗？谢谢学长。”她的声音清脆，很好听。

他坐到女生旁边，拿起试卷，姓名一栏映入眼帘。

姓名：钟毓。

“这里所说的‘好点‘p点的定义……”他未完的话语戛然而止，眼神从卷面上移到了对面女生的眉眼之间。

那双眼睛很漂亮，眼睛廓线很圆，但眼尾又纤长上挑，眼珠黑而水亮，睫毛长而浓密，像扇子一样。

那双明亮的眼睛十分专注地看着卷面上的题目，在他毫无征兆地停下后，转头望过来，却恰好与他对视，女生的眼睛里带着微微的疑惑：“学长？”

“啊，不好意思。”温斯年陡然意识到自己的走神，话说了一半就硬生生断在那里，他又看回题目，却连自己刚才要说什么都想不起来了。

温斯年心生挫败。

“学长，我不知道这道题目该从哪个点切入，直线l和l0的界限要怎么设才能区分呢？”女生先开了口，声音清凌凌的。

“哦，好，”温斯年找回了思绪，认真讲道：“这两条直线都从属于同个集合，看上去似乎差别不大，但角度是唯一的——”他看到钟毓的眼睛亮了起来，也不由自主地跟着笑起来，“你试试设一个直线和坐标轴的夹角，然后用参数方程设直线来切入。”

“谢谢学长。”女生眼睛亮亮的，很郑重地接回了答题纸，立刻低头验算起来，温斯年坐在旁边看着她写字，字也漂亮，工整又飘逸。

女生起先写得飞快，然后越来越慢，最后干脆停下了，温斯年以为她思绪又卡住了，看了一眼，那一步刚好是一步计算，很简单，不至于卡住。

那是怎么了？

没等温斯年想明白，钟毓转过头，微微抿着嘴，有点不好意思地跟他说：“学长，谢谢你了，我会了。”

会了就写呗……

温斯年跟钟毓对视了有十来秒才反应过来，是自己盯着她写她不好意思了，一阵后知后觉的尴尬涌上来，他赶紧站起身来：“好的，你继续写吧。”

钟毓于是继续低头演算。

温斯年坐到了讲台上，立刻有不少学生来问题目。困住钟毓的那道题目很难，每个人都是来问这道题，他讲了许多遍，但依然有人想不明白，还有人说着会了，结果提笔就落进出题人的陷阱。

温斯年分神望了一眼钟毓，她写得很专注。她会做了吗？做对了吗？

他不好意思再去问，于是想了一个办法。

“各位同学，今天的练习请交到讲台上，我一会送去给陈老师批改。”

他低头看着书，似乎事不关己，但当钟毓交了练习离开后，立刻抽出了她的试卷批改。

满分。

那道他只点拨了一个小点的难题，她做得很完美。

温斯年忍不住笑起来。

不愧是小钟老师。