我做了个自己觉得挺有意思的梦。梦里我不是人，而且有异能。不过我的外表是人，有一个同伴，男的（我的梦标准配置）

我们一起去调查一个学校，这个学校内部有一个域，我们派出一位同伴去解决这个域，但是同伴杳无音信，域也没有消失。

我们最后得到的信息是域里面很安全。

那是一个被废弃的学校，我和同伴一起坐车过去，结果刚到学校周围的路上，就受到了域的干扰。

先是陷入了一个幻境，道路上多了很多岔路口，开着开着就离开了学校的周围（简单来说就是幻境不让我们进去这个域）

我们是必须去的，于是我用了我的能力，直接无视幻境，进入学校里面。

域内是一所正在上课的高中学校，我和同伴被安排为转校生的身份，由一位同学带我们去教室。

那个同学是活人，说自己是误入这里的，域里面已经很久没有见过新的活人进来了。

我们一路上发现这个学校就只有一个班有人，这个班就是由误入的人组成的班级，我们到了班级，发现讲台上正在讲课的是那个失去音讯的同伴。

他见到我们也很惊讶，然后给我们安排了个班委的职位。据他所说，班里每个人都是班委，因为班委有更多的自由度。

我和同伴反正是没有听课的，就做座位上观察周围。

这个域非常稳定，外围有防止外人误入的幻境，普通人压根进不来，而这个班里所谓的“活人”，年龄都差不多，都是高中生的年纪。

我猜测这些人可能是域内的另一种“幻觉”，为了让后来误入的人接受自己的身份，但是又说不通，因为外围的鬼打墙幻境，外人压根进不来。

下课后，我问那个当了老师的同伴（以下简称a），外面的幻境是不是他设下的，他说是。

他解释说，这个域非常稳定，有自己的锚（核心物品），所以它不会扩张，有他在域里，维持外围的幻境，那么这个域就能一直这样存续下去，也不会拉外人进来。

破坏一个域的锚要废很大的功夫，一般来讲，无危险性的域，都是放任自流的。a这样做也没什么错的。

同伴问a，那些学生是不是已经死了。a说是，但是他们的灵魂还存活着，只要他们心里还有逃出去的希望，那么他们还能以这种形态存活。假如域没了，那么里面的灵魂也会碎掉。他才会选择维持域。

a说他知道从哪里可以出这个域，要送我们出去，我表示先留两天，对域调查评估危险性，再离开，a同意了。

同伴给了a一个苹果，a说自己不喜欢吃苹果，拒绝了。同伴就把苹果放在了桌子上。（忘了说了，谈话是在教师办公室进行的）

我和同伴离开了办公室，在走廊的时候，我隐约听到了清脆的咬苹果的声音。

调查评估期间，这个域和a所说一样，非常安全，甚至没有致死的危险怪物或者规则。a说，他当时把域里的危险全部“拆解”了，才救出这些灵魂。

两天后，我和同伴从a所说的出口，教学楼下的一条地道，离开了这个域。

然而我在出了域，坐在车上回去的时候，突然想到那声咬苹果的声音。

a确实是不吃苹果的，以前我们在同一个办公室，别人买的苹果，他是一概不接受，也不会吃的，因为他对苹果有心理阴影，会让他想起因他而死的人……（不知道为什么是这个设定，大概是PTSD）

【拜月：叶落雨成为异常探查者belike】

同伴给他苹果，也是为了确认a是不是真的a。