日向夏临睡前，翻开了及川凛给她制定的学习计划。

离期末还有一个月左右，每一周需要复习的目标量，到每一天的量，再到每小时的时间分配和学习内容，都详细地规划了一遍。

虽然看着满满当当的字，有点压力大，但仔细看的话，其实每个量都在日向夏能力范围内，是一个很合理的安排。

日向夏只要按捺住自己的想打球的心，像做任务，一个个完成就行。

而这份计划，还能让日向夏快速地获得正反馈，提高她的学习动力。

“今晚还要预习一遍明天英语的课文啊……”

日向夏按照今天的学习计划，打开英语课本。在全新还未教的单元上，有几处用铅笔做的笔记。

那都是日向夏看不懂，晦涩的单词，及川凛都在词语旁边写上了日文翻译。

对于难懂的长句，前后文关系，都附上了他的解释，不用日向夏去查字典。

她只需要在睡前看一遍，大概暗记一下，明早起来再看一遍，就能对课文有大概得理解，到时候考试复习，因为前面的印象，复习便能轻松很多。

平时一段好几个词或者因为长句而看不懂，就要查字典，大大打断了她阅读的兴趣和进度，导致每次都看不下来。

这次有及川凛的笔记，日向夏顺畅地把课文看完，将课文内容记得七七八八。

感觉……

学习，也不是很难嘛。

将今天的学习成果跟及川凛回报了一下，便关灯爬进被窝里。

想着明早起来，要看重复看一遍课文。

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接下来的日子，两人每天训练后都会一同回日向家做作业，吃饭，晚上日向妈妈送及川凛回家。

如果碰上周一，日向夏没有训练的时候，她就会独自在课室里做作业，直到及川凛训练完，才一同回家。

根据及川凛给她定制的学习计划，日向夏正努力执行。

平时上课的时候，日向夏会打开前一天预习的笔记，自主复习课堂上的单元。

课间休息的时候，除了跟佳奈去趟洗手间外，或者去食堂买点小吃外，就是在写刚刚课上的作业。

及川凛说过，一般老师布置的作业都是跟当时讲的课有关，所以那时候做的话，就能一直保持状态，会事半功倍。

日向夏勤奋的模样，让前桌的佳奈也不禁侧目。

在一次最新的小测中，日向夏的数学小测分数拿到了八成的分数。

因为有了课前的预习，上课听课不再困难，反而有种熟悉的感觉，不再犯困。

这给予了日向夏在学习上大量的正反馈，也验证了及川凛给她制定的学习计划是有效的，日向夏就像一个永动机一样，在学习和排球之间充实自己。

晃眼间，一个月便过去了。

期间，日向夏与排球部的队员们，毫无悬念地通过了IH地区预选赛，获得了晋升全国的门票。

在六月的最后一个星期，开始放一周的复习假期。

在这周，新山学园所有的社团活动都会停止。除了个别要参加全国赛事的社团，可以继续活动。但需要减轻训练量，让学生可以专心在期末考的复习上。

在复习假期开始的第一天，及川凛搬到了日向家暂住。

“行李都收拾好了么？”

日向妈妈看着及川凛拉着行李箱和一摞书走出门，她帮忙接过行李箱，放进车子的后背车厢。

“嗯，只有这些，麻烦阿姨和叔叔了。”及川凛回道。

“他又不是去旅行，哪会有那么多行李呀妈妈。”

日向夏也帮忙拿了些书，发现有几本练习册不是学校教学用书，估计是他自己买的。

两位孩子坐在后面，日向妈妈驾车回日向家。

“想起凛以前暑假也经常来我们家玩呢，现在都长那么大了。”日向妈妈感叹。

以前暑假的时候，因为及川凛父母经常出差的关系，他哥哥及川彻高中毕业前还能照顾一二，但高中毕业后便去了阿根廷留学深造，家里便剩下及川凛一个。

两父母不好照顾，又实在不好让小孩一个人在家，便打算让及川凛去外婆家暂住。

但及川凛似乎不太乐意，他问了句：“妈妈，我可以暑假去夏的家里玩么？”

及川妈妈想着及川凛性子安静，以往的暑假也不见他多出门，难得他自己提出，便去问了下日向妈妈。

本来及川妈妈还觉得对方会拒绝，毕竟挺打扰别人的，没想到问了后两人一拍即合。

自此，及川凛没到放假，包括冬季假期、春季假期、暑假等，都会去日向家暂住，两小孩便一起学习一起玩。

及川妈妈放心，日向妈妈安心。

“那时候凛和夏都喜欢跟着翔阳后面跑步呢，现在翔阳都成为运动员了，夏和凛都高中了啊。”

“对！哥哥那时候老是偷偷跑步不叫醒我！还好我机智。”

及川凛：“……”

及川凛想起了不好的回忆。

小时候虽然会跟日向夏一起玩排球，但实际上，他对运动不太感冒。

第一次暑假去日向夏暂住时，那时候翔阳哥哥还是高中生，而他和日向夏还是小学生。