更棘手的是，规则还有假的！

而如今，他们还有不到3个小时的时间，就要开始了下一任守城。

幸运的是，灰太狼并没有跟过来，至少还有个守城的狼。

不幸的是，现在只有灰太狼一只狼，林灵实在是有些担心它的安全，谁知道狗球运系统还会弄出什么骚操作啊。

叹了口气，林灵决定先暂时放下心中的烦恼，去找自家老师商量一下接下来的对策。

这一转头，

眼前这一幕差点没让林灵惊掉了下巴，

只见五条悟正挂着他那特有的猫猫嘴，一脸顽皮地拽着前排女同学的头发。

不仅如此，他还把人家的头花摘了下来，手里还紧紧攥着抢来的粉色橡皮，玩得不亦乐乎

“！！？？”

林灵瞪大了眼睛，好家伙！原来刚才丢出的橡皮是这样得来的。

而前排的女同学呢，竟然任由大猫拽着头发，脑袋随着拉扯一下一下地往后仰，脸上没有一丝愤怒或痛苦的表情，十分的逆来顺受。

林灵汗了一下，双眼紧紧盯着被拽头发的女同学，生怕对方突然暴起伤了悟咪。

毕竟他们现在可都没有咒力护身啊。

必须要时刻警惕。

还有，不要问他为什么不担心被拽头发的女同学？反而担心突然小学鸡的五条悟同学。

他好歹跟着五条悟经历了这么久的事情，

虽然他家老师确实比较跳脱，可能大部分时间都是一时兴起，或者抱着玩的心态。

但细想之下，五条悟的每一次不靠谱举动，都有着他自己的斟酌。

癫中又带着一点合理。

比如，那个让人印象深刻的天空蹦迪，小悟的那个反复横跳试探，既满足了自己的玩心，又验证了想要的信息。

虽然……在外人看来行为非常迷，但效果却是一举两得。

这么一想，他推果然又帅又聪明啊！

现在，这个能引起五条悟好奇的女同学，绝对有问题！说不定悟自已经发现了什么秘密。

不过，就算是试探，也不要这么莽吧！！！

万一对方突然暴起了呢！

正当林同学纠结要不要阻止时，手里就被塞了一绺头发，

下意识的，

林灵往后拽了一下，顺着力道向后仰的女同学，正以一个十分反人类的姿势，

后仰着，

那张惨白惨白的脸上，正睁着一双漆黑阴冷的眼睛，直勾勾的盯着林灵。

嘶——

差点吓出声的林灵，再次被五条悟一把捂住了嘴，五条悟抿着想要憋笑的嘴，用手指了指面前桌子上刻着的字迹。

林灵顺着那双修长的手指看了过去，

那上面正有一排小字，

规则4——自习时间，学生不准出声，不准违抗老师的命令。

见林灵看完，五条悟又指向黑板中间的钟表，指针正好走到了下午4点。

现在时间也确定了，林灵点头，五条悟松开了捂着自家学生嘴巴的手，指尖又移到了林灵胸前的名牌，指节弯曲，在那带着些塑料质感的胸牌上点了点。

林灵这才注意到自己的胸前正挂着一个胸牌。

高一四班，李小明。

额......这应该就是他的学生牌了吧。

视线移向五条悟的胸口，那上面同样挂着一个牌子，

高一四班，张大白。

喂喂，这名字是不是有点太糊弄了？

五条悟向林灵轻抬了下下巴，墨镜后的雾蓝色双瞳眨了眨，秒懂的林灵同样点了点头，对着脑内的系统说的：”团子，快拉脑内聊天群！”

正在忙碌寻找球运系统的团子立马行动起来，紧接着说到：“小宿主，我感应到了球运系统，他的意识现在就隐藏在这个副本里，可惜，整个副本都是球运意识本源力量制造出来的，现在我只能感应到他所在的范围，无法具体找到他的位置。”

听到这，五条悟轻笑一声：“呐，还剩不到三个小时时间啊……，不过，我没想到他自己居然也进入了副本里，啊，也不知道该不该夸他聪明呢～”

“我刚才解析了一下这个副本的规则，进入这里的人都需要遵循副本的规则，你们现在都没有咒力，又有规则限制，宿主们，要小心啊。”

见团子说完，林灵接着到：“所以我们现在是要做的是遵循游戏规则，最好是在八个小时之前找到任务目标。唉，这种动脑子找人的事情，感觉有点棘手啊？”

见五条悟摸着下巴进入了沉思，林灵便移开了放在自家老师身上的目光。

环视了一圈，一眼望到头的教室里，坐满了学生，除了五条悟右手边把靠窗户的位置是空荡荡的，剩下都是满座。

按照正常套路的话，这个空位置上的人，就算不是任务目标，应该也和他们要找的人有关。

非常有可能跟通告里提示的意外事故有牵连。

可惜，这里的规则明确表示自习时间不能说话，也就是说，只有下课时，他们才能找学生去调查这件事，

但有一个十分棘手的问题，他们现在的设定，是个一无所知，并且刚转学没几天的，被排挤的倒霉学生！想要在有限的时间，快速的调查出主线任务提到的……

“他”

有点难办啊。

【怎么办，我有点不敢看了！这副本有点可怕啊！】

【现在的问题是，这俩人如何在三个小时之前完成主线任务。】

【我感觉有点强人所难！他们得限制太多了……】

【不能直接轰出去吗？】

【我总感觉这个副本没那么简单。】

【我相信他们！一定没问题的！】

这时，沉重的脚步声出现在走廊上，哒哒的声音由远到近，最终停在了教室门口。

咔哒——

风扇嘎吱嘎吱的声音突兀的停止，

门开了，一个眉骨突出，高高瘦瘦的小老头走进了教室内。

……

总结规则—

【规则1—请保护好你的学生牌，它可以让你在校园里通行。

规则5—不准攻击他人，记住，你是个听老师话的乖学生。

规则4——自习的时间，学生不准出声，不准违抗老师的命令。】