严松教了那么多年的书，自然也知道顾廉的回答没有任何错处可纠，但他并不死心，准备用一个更难的问题挽回自己的颜面。

谁知，顾廉并没有给他这个机会，直接反问了他一个问题。

“严老师，关于巫者会因为直接封印亡魂而折寿这个结论，是否有确凿的证据可查？有没有可能是因为古代战争较多，导致全体人民的寿数普遍较低，但研究者忽略了这个因素呢？”

严松被问得一愣，他精通的是实战经验，教授历史这一科目纯粹是附带。

而且，在亡魂卡牌师的世界，普遍重武轻文，只有感应天赋不好且认命的亡魂卡牌师才会走上文化研究这一道路。

但人，大多是不认命的。

所以，亡魂世界在文化与历史研究这一社会板块上，向来是不怎么重视的。

这下倒好，老师没难倒学生，学生反而先刁难上老师了。

不过，从顾廉的神态上看，他问这个问题时，态度十分真诚，比刚才回答问题的吊儿郎当样好太多了，像是真心想知道答案的。

真心换真心，严松也没再刁难他。

只说下课后去他办公室再一起讨论，现在先上课，别耽误大家的时间。

学生们发现惊险的提问环节就这么过去了，全都松了一口气，暗自庆幸躲过一劫。

在进行模拟赛之前，严松粗略地为大家讲解了那个本来要刁难顾廉的问题：亡魂封印在方式、等级和属性上的大致分类。

封印亡魂的方式分为三种：空背景牌（仅能封印少数低阶亡魂）、植物系背景牌（可封印多数高阶、非猛攻系亡魂）、动物系背景牌（可封印猛攻系亡魂）

封印等级从低到高分别为：紫阶、蓝阶、青阶、绿阶、黄阶、橙阶、赤阶。每一阶又细分上、中、下三级。

属性上的分类则比较杂，常见的几个属性有：鬼、鬼将、夜叉、恶魔、修罗、罗刹……

讲解完毕后，严松便组织学生们前往模拟训练场进行团体赛。

模拟训练场是学校的辅教设施，所有班级都可以进行申请，但申请的成功几率则要根据班级平均分来定，故而强化班总是能上演一场场说干就干的比赛，而普通班则要在余下的“残羹剩饭”里进行角逐。

普通班的老师多次抱怨过，觉得这样的分配方式并不公平，会导致学生们实力上的过分差距，让厉害的更厉害，差的更差。

但他们忘了一点，这本就是亡魂学院培养亡魂卡牌师的初衷，一个厉害的亡魂卡牌师，有时候抵得上千军万马，这和冷热武器战斗本就不一样，普通人的单兵素质差距，再差也差不到哪里去，但亡魂卡牌师的个体能力差距则有无限的空间可发展。

一个鬼王甚至可以直接统领万千鬼将。

所有抱怨的普通班老师里叫得最欢的是黄仲辉，他的班级名次常年位于普通班第一名，却又被强化班狠狠甩在屁股后面。

这让他的第一多少有些尴尬，就连拿出来炫耀，都炫得不爽利。

其他老师都会拿“第一又怎样，还不是连强化班的尾巴都看不见”等等吃不到葡萄说葡萄酸的语录来安慰自己，刺痛黄仲辉。

这样的刺痛唯有找茬才能缓解，找强化班的茬。

这天，他又把严松堵在了训练场的门口，开始阴阳怪气起来。

“呦！这不是强化班的严老师嘛，又来带同学们上模拟赛啊，你们这架势，上个训练场上得跟回家似的，不知道的，还以为学校是你们开的一样。”

严松从没将黄仲辉放在眼里，也不想同他逞口舌之快，只说了句，“抱歉，上课时间，我不和不是我学生的人攀谈，请您让开！”

黄仲辉只觉得一拳打在了棉花上，顿时更气了，语言狠辣起来，“严松，有什么了不起的，不就是带个强化班嘛，我就不信，要不是有这么好的生源，你带的班级就次次能得第一！”