“说什么呢。”

成澄星立刻有些不高兴，推了一把孙志奇的肩膀，十分不客气。

“都快二十的人了，还搞霸凌小团体这一套，是不是有点儿小儿科了。”

孙志奇嘴角动了动，瞥了文予宁一眼，只是望着成澄星：“……我这段时间听你的，都快憋死了，跟这么个学霸同桌，上课下课我都不敢出大动静……”

“那就别出动静，”成澄星笑了，“你多动症啊，还要出多大的动静。”

他笑了便是缓和的意思，孙志奇就没再继续僵持，成澄星抓了一下文予宁的衣服，示意他跟自己走，文予宁便跟着他往操场里去了，孙志奇没再跟上。

文予宁才知道这段时间孙志奇忽然安静下来，并不是自己当日反抗给以他警醒，原来，是成澄星给了他警告。

“他这么听你话吗？”文予宁问。

“他这人好糊弄，”成澄星朝他眨了眨眼睛，“顺毛捋就行了，特别好哄。”

文予宁感觉他应该没少糊弄人，站在操场边上，不一会儿，各个同学过来跟他打招呼，不是问他“周末干什么了”，就是“放学去哪儿玩”，迎来送往，成澄星很忙，倒是看到文予宁站他旁边，像是有些格格不入，甚至有些话，都不知道该说不该说。

“你不来可把哥给输惨了，”姜鹏穿着跨栏背心，肩膀上挂着校服，他是体育生，刚刚跑步回来，头上汗水淋漓，“曹江他们来讹我们，一晚上三万块干进去了。”

“没我也敢上桌，你们是嫌钱多，”成澄星笑道，“下回我再捞回来吧。”

“那说好了，我组局，”姜鹏伸出拳头缓缓递给他，成澄星跟他碰了碰拳，“下回咱们四六分。”

“那我六。”

“没问题！”姜鹏笑了笑，目光掠过文予宁，有那么一两秒的讶异，转过身跟其他练体育的学生一起走了。

成澄星抬头看向文予宁，文予宁仍旧安静地像个雕塑，跟那天钓鱼时一样。

“你知道我们说什么吗？”

“不知道，你不说我就不好奇。”文予宁道。

“那我要是想说呢？”

“那我就想知道。”

成澄星笑了，感觉这人有些太知道分寸，因而生出些戏弄的意思。

“我们耍钱。”他压低了声音。

“耍钱犯法。”

“是小赌，”成澄星道，“小赌怡情。”

“我不懂，我也不感兴趣。”

文予宁敏感的自尊心隐隐作祟，因为他是个极其需要钱的人，越是需要，越是特意申明了对钱“不感兴趣”，他也看出了成澄星像是钓鱼的人，正跃跃欲试甩他的钩子，要引自己上钩。

放学的时候，成澄星果真留下来按周末答应的来做，要辅导文予宁英语口语，但他有条件。

“我一次只能教一个学生。”

潜台词是要薛璐走。

文予宁把随身听给了薛璐，让他先自己去听英语磁带，或是听些别的，比如大家都喜欢的流行歌曲。

“回头我再教你。”

“好。”薛璐很开心地走了。

成澄星坐在孙志奇的桌子上，文予宁坐在里面座位，成澄星打开孙志奇画得乱七八糟的英语书，有些无语：“这啥啊，没腿的王八？！”

他把那些“后脑勺”扔到了一边，抓起文予宁的英语书。

“你先给我念一段，我听听怎么个事，就这段儿。”

文予宁低头看了看：“……上课念过了。”

结果是大伙儿哄堂大笑，老师强忍着都没忍住。

文予宁的发音抑扬顿挫，听着非常铿锵有力，也特别搞笑。

“我离得远没听清，”成澄星努力拉平上翘的嘴角，“你再给我念一念。”

“……”文予宁紧闭着嘴巴。

“别不好意思，大家都笑了，我再单独笑一次不行啊。”

文予宁低下了头，他不是甘当别人笑料的人。

“我发现你可真犟啊，”成澄星用书拍了拍他的头，“那我念一句，你念一句。That Man is the product of causes which had no prevision of the end they were achieving; that his origin, his growth, his hopes and fears, his loves and his beliefs……”

他随意念了一段英国哲学家伯特兰·罗素的散文《A Free Man’s Worship》（《一个自由人的崇拜》），这篇文章探讨人类在宇宙中的存在困境，既富有诗意，又富有哲思，外加他本身声音就很好听，是刚刚变声后的少年声线，清朗而有元气，读起来流畅婉转，毫无停滞感，很像新闻播音员在念散文。

成澄星念完一段，停下来跟文予宁的视线对上，却发现他只是呆呆地看着自己，肩膀端正，表情呆滞，像是在发愣。

“啧，你给我走神？！”

他抬起书刚要打他，文予宁便开始复读，甚至像是背诵下来，一个单词都不差，只是细品下来，发音真正标准的屈指可数，明明是同一个段落，倒像是完全不同的语言。

“……”成澄星愣愣地看着他，随即低头大笑了起来，“我天啊，不知道跟你和我故意捣乱似的，这是罗素还是萝卜写的啊哈哈哈哈，完全不一样啊！”

文予宁抿了抿嘴唇，他底子很差，那是因为小学乡下教师已经年过半百，所教英文是经自己几十年扭曲变形，完全走调，文予宁能看懂英文，理解文意没有问题，但读写和听写，都是白费，更何况初中三年他全靠自学，那更是哑巴英语，在大山里没人念给他听，他也只能念给庄稼听。

“咱们得从头来了，”成澄星笑够之后，书卷成一个卷，一下下敲打着自己的膝盖，“先从音标开始，你给我默写所有音标。”

文予宁点点头，拿起成澄星送他的钢笔，在纸上认真地默写起来。英式音标共有48个，其中元音20个，辅音28个，他从头到尾开始默写，字迹工整，大小适宜，甚至稍微带些花体的意思，字母写得很好看。

成澄星看着他默写完毕，拿起纸来仔细看了看：“一个不差，比我预想的要好多了，至少都记得住，来，我给你念一遍，你跟着我念。”

说着，成澄星拿起这张纸，开始从短元音如?、 in，长元音如i?in ；双元音如e? 等一个个教他，到了爆破音、摩擦音、破擦音的时候，文予宁偶尔会发出跟成澄星完全不一样、类似于“驴叫马叫”的嘶鸣声时，成澄星会忍不住哈哈大笑。

文予宁被他笑得有些难为情，挠了挠头，也被感染似的，跟着他笑。

他这么笑意盎然地看向成澄星时，成澄星有些呆住，因为很少看到文予宁这么轻松和愉快的样子，他大多数是紧绷的，不高兴的，或者是冷漠的，故意不理人的。

果然混熟了以后，文予宁就没那么高冷了。

偶尔遇到他念不对、听来可笑的单词，他又咬住嘴巴不想出洋相时，成澄星会捏着他的脸，将他闭紧的嘴角向一边扯开。

“有啥不好意思的啊，反正就咱们俩！快给我念！”

这段日子，后来在文予宁的回忆里，就像“蜜月”一样，是他和成澄星难得甜蜜的日子，他每天都特别开心，每天白天都盼望放学，期待成澄星给他单独辅导的时间。

后来他在耶鲁大学法学院里参加辩论赛，用一口纯正英语口语和辩方辩友大战三百回合时，他们都以为他是华裔，这口语发音没有几十年的内在功夫，根本说不出来。

一天又一天，文予宁逐渐掌握了所有音标的正确发音方式，成澄星又教了他如何组词和造句，教了他语感和告诉他“就跟咱们拼音差不多，没难度”，果然，文予宁的进步神速，时刻注意成澄星的发音、重音和语调，并进行深层次的模仿。