「不想让你妈妈来学校丢脸，就趁着无人追究离西宫远一点。」

「我猜全班就你一个人用行动欺负西宫吧？」

「只有你是会被逮捕的“罪犯”。」

倒数第二句真是猜的。

日向葵也只看到了石田在哼哧哼哧地努力。乱涂乱画别人的课桌，拿着别人的东西说扔就扔，还不知道有多少其他的恶劣行径。

石田看完大惊失色，声调都拐了弯：“怎么可能？！”

就算是犯罪也是共犯好吗？！要么他究竟在坚持些什么？他不是在帮他朋友出气吗？

「那你让他们帮你一起还钱看看。」

看看你以为的同盟军愿不愿意承担你的负债。

这不是一笔小钱，更不是爱心捐款一类的光荣事迹，日向葵可以预料到石田“众叛亲离”的悲惨结局。

一场酣畅淋漓的“活该”。

「有良心就慢慢把钱还上。」

「天天在班级后面扮演勇者去打魔王，没听说过哪个勇者会欠钱不还。」

石田将也抿住嘴唇没再说话了。

聪明人都能看出来，在这场纷争当中日向葵目前还是偏心了石田。

她如果真的站在正义的一方，应该不管三七二十一就举报石田将也，让老师和家长都看到他的所作所为，通报批评并且补偿西宫硝子所受的伤害，杀鸡儆猴，大快人心。

但是正义的一方不是西宫硝子的一方，也不是石田将也的一方。

在西宫硝子没有明确表示要让石田罪有应得的前提下，日向葵不想轻易毁掉石田将也在小学的最后一年。

只有西宫硝子有这个权力。

*

二人回到教室已经是上课时间。当节课的老师看到打头阵的日向葵，也没问两个人干什么去了，直接让他们回了座位。

第一次体验“好学生优待”的石田将也脑袋里还充斥着日向葵写下的那几句话，忧心忡忡回到座位。

老师倒是有些欣慰：好啊，这孩子也懂得反思了～

他教书育人的情怀涌出，多给了石田点回答问题的机会，并收获了一个大脑短路、抓耳挠腮的石田。

老师却很满意。

“今天石田同学表现不错。“

“虽然一道题也没答对，但也在尽力用脑子想，不像之前一站起来就说‘不会’。”

“这就是‘态度’。”

”不怕不会，就怕不学。这一点大家可以向石田同学学习！”

没想到会被夸奖的石田将也有些呆滞，随后摸着脖颈尬笑两声，羞耻地低下了头。

*

一堂课结束，植野直花急不可待地去询问石田将也，迫切地想知道他跟日向葵之间到底发生了什么。

他们本来就是同桌，她上课的时候小声跟石田说话，石田却走神走的厉害，呆呆的也不知道听没听清，反正不搭理她。

她用胳膊肘怼石田将也，反而触发了他起立回答问题的开关。

以前石田上课走神的时候她确实是这样提醒他回答问题的，也没想到现在的石田连这点辨别能力都没有，就这么傻愣愣地站起来了。

还好老师正好在选择提问谁，只当石田是自告奋勇。

心虚的植野直花好心在旁边递答案，结果石田还是没听见，窘迫地用手指抠自己的裤缝，像个不会说话的电线杆一样杵着。

最后石田将也稀里糊涂地过完了这节课，还得了句夸奖。他正趴在桌子上，面朝课桌，双臂严实地挡住了自己的脸，好像在找个缝隙钻进去。

这也太丢脸了！石田在心中哀嚎。

回答不上问题其实是他的常态，今天也就是夸张了一些，还莫名其妙被老师表扬了，但是他就是感觉格外羞耻……尤其不想被日向葵看见这一切！

他刚被日向葵教训过，回来后又细思极恐，看见谁都觉得可能要害他——植野怼他那一下他感觉自己被针扎了，紧绷着神经站起来还伴有耳鸣，大脑空白一片。

“你到底是怎么了？日向跟你说什么了？”

植野用力推了石田几下，想把他的活力唤醒。

前座的川井和西宫也在竖着耳朵偷听。

“……诶呀，别烦我！”石田把头扭到过道那边，打定主意不会多说一个字。

他能说什么？

难不成真像日向葵“说”的那样让朋友们凑钱给他？

石田将也不是个笨孩子，相反，他因为从小是单亲家庭所以格外敏感，格外懂得解读别人的脸色。

他能看穿母亲佯装出的笑容，看出老师对他的期许和无奈，看懂朋友对西宫的厌恶。

但他活在自己的壳里，只看到自己想看到的，只回应自己想回应的……然后看似坚硬的壳就被日向葵三言两语捅破了。

只要他脑子转起来，不用试就知道日向葵大概率是对的。但只要不去试，就没有什么对和不对，他就可以继续缩在补好的壳里。

他不敢把友谊放上赌桌。

那是他始终认为自己拥有的东西，永远也不会主动给它变脆弱的机会。

植野直花被他的语气气到了，“什么嘛？我是在关心你诶？！”

她自己也分不清是几分关心几分私心，不过也不妨碍她因此生气。

“要不问问小葵？……算了吧？”川井未希弱弱提议。

她把植野的踌躇看在眼里，提出建议后又反驳自己，作势去拉住植野怕她真的采纳自己的建议，实则也没用多少力气。

植野直花是真的受到了川井前半句话的鼓舞，立刻觉得自己不是一个人，而是代表了两个人甚至更多人去问的，凭着一股莽劲儿就过去了。

……

她回来拽上川井一起。

精神上的支持，不如站在她旁边让她更有底气。