还没上课，化学老师就抱着一大堆实验仪器进了教室，以高一宁为首的同学一股脑围了上去，指着一堆瓶瓶罐罐叽叽喳喳。没多久，成群叽叽喳喳的小麻雀很快就被老师赶回了座位。

为了打破只能从书中的图片认识化学工具的局限性，化学老师特地从实验室找来了这些仪器，他捧着一堆瓶子，向同学们全方位展示它们的差别。

“广口瓶盛装固体，瓶口较大，细口瓶盛液体，瓶口小，它们都配有瓶塞，所以瓶口内侧有磨砂，而集气瓶是用来收集气体的，配的是磨砂的玻璃片。”

为了让同学们认识化学物品的性质，化学老师还给同学们摸、闻、看，观察化学反应。

这天，他神秘兮兮地带来了几个瓶子，然后拿着其中棕色的那只走到教室中间，强势地伸到某个同学的鼻子下。

“你闻闻什么味道。”

男同学被突如其来的命令搞懵了，所以没有注意到老师脸上的坏笑，他听话地凑上前，鼻孔对着瓶口，大吸一口气。

姜亿看着他的动作，十分迷惑，那个曾经出现在化学书角落的提示上分明写的是——闻气体时应该小心，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的的气体飘进鼻孔。

下一秒，他就被刺鼻的味道熏到，身体下意识远离老师手中的集气瓶。

面对这预料之中的反应，化学老师的脸上挂着得逞般的笑容，兴致勃勃地问：“好闻吗？”

男同学铁青着脸摇头。

“我本来想考考你们正确闻气体的方法，谁能想到你毫不犹豫地直接大吸一口，这要是有毒气体，照你这样的闻法，那还得了？”

化学老师话里话外的调侃惹得全班哄堂大笑。

话音刚落，他又拿起瓶子凑到另一个同学的鼻子下，说：“闻闻这个什么味？”

有了上一位同学的惨痛教训，这位同学按照正确的操作方式，用手掌扇过少量气体，气味入鼻，他也很快嫌恶地皱起鼻子。

化学老师一脸兴味：“好闻吗？有闻出什么味吗？”

男同学重重地皱着眉：“一股厕所的味道。”

“哎，那就对了，氨气就是有强烈刺激性的气体，记住了啊。”他兴奋地面向全班，说完还不忘对着刚刚的同学坏笑：“这味道终身难忘吧？”

姜亿可算明白了，童心不减的化学老师逗人玩呢。

下课铃很快响了起来，姜亿安静地坐在座位上，独自消化上节课的知识点。

蒋熠的后桌凑上前，打断了他解数学题的思路：“蒋熠，华安初中部的联考卷子你做了吗？”

姜亿几乎是跟蒋熠同步抬起了头，可是在听完完整的内容后，她果断重新低下头。

蒋大神也重新低下了头：“没有。”

“我听说这次联考的题目难度非常大，分数压得可低了。你不是也考华安吗？”说到这他不禁停顿了下，“想考华安”这样的话在脱口的瞬间变成了“考华安”，毕竟想考和考是两回事，他继续补充道：“我这有卷子，你做吗？”

然而下一秒就被心不在焉的某人拒绝了：“不了，这几天新发的卷子都做不完。”

蒋熠突然觉得烦躁，离中考越近，关于志愿的事在整个初三年级掀起了不小的热度，甚至有传闻说江城中学为了留住生源，将举办选拔考试选拔各校优秀学生，为他们提供免中考的直录名额。这意味着想要进入江城中学的同学获得两次机会，并且能够逃离那噩梦般的中考，何乐而不为？

曾经不会为这种事情掀起任何波澜的蒋熠，此时此刻还是不禁疑惑，华安一定非去不可吗？离开熟悉的城市，离开熟悉的人，虽然让人感伤，蒋熠却没觉得什么不对，在追求卓越的路上，他和妈妈的想法不谋而合。可是偶尔，也会生出要不要考江城中学的想法，然而却在提出后，总会被家人围追堵截彻底扼杀。

可是在前桌激情讨论升学择校，大赞华安中学贬低江城中学时，他还是会冒出一句：“我觉得江城中学挺好的啊。”

“那肯定没有临市的高中好啊，华安中学的老师都是名校毕业，教育资源也是全省数一数二的，还是省重点培养对象，你再对比一下两个学校的录取情况，简直是天差地别。”李子怡不遗余力地反驳道。

姜亿没有兴趣听他们讨论哪个学校更胜一筹，更值得我们拼尽全力，反正无论讨论的结果是什么，都不会改变很多人的选择。