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栾琛跟双蝉复盘的时候，跟其余人都不一样。

他找了个凳子坐下，指导棋变成了互相指导。

栾琛：“可能是跟着其他孩子一起了，如果你换作边星，跟我之间的优势会拉大到35目。”

一子是两目，下到不同的地方，带来的效益就不一样了——因为它会影响整盘棋的走向。

好比手里有一万块钱，拿去买金子或者银子，尽管都是这么一万块钱的分量，然而一定时间过后，金子大概率会升值，银子却很稳定得没有什么增长空间。

围棋很讲究效率，落子带来的效益高低也各不相同。

放在星位是默认的规则，棋盘一共九个星位，角星之间夹着的叫做边星。

传统的让子规则里，一个角星约8目实地+外势实力，但天元或许只有3目。

约等于一共30目左右的优势。

如果是四个角星+一个边星，双蝉的初始配置优势会更高，也就是栾琛估计的35目。

但这个优势只是理论约数，并不准确，所以最后算下来大概在30目~40目之间。

复盘就是这样，布局分析、中盘回顾、验证关键胜负手、探讨替代着法，对于直线攻杀型的棋手来说，评判攻杀决策的合理性，是最被对弈的两人期待的。

他点了一下天元位置的棋子，这一处使得双蝉的黑子中央作战效率倍增。

每一处的棋都有自己的作用，预设优势罢了，下在天元也没错，主要看的还是后续的实战发挥。

就好像这边一排的小棋手们，一样的开局，能打成双蝉这样的，就她一个。

栾琛：“但也不打紧，你最初的方向很正确，以天元为枢纽，形成全局大模样。”

他说，有点宇宙流的意思。

模样，是围棋里的一个术语。

大模样对应的是实地派，前者取势，后者占地。

双蝉记下了不懂得的“宇宙流”这个词。

栾琛认为她下棋下成这样，肯定对当前流行的定式皆有认知，并且学了一些知名棋手的棋，于是也就没多说。

栾琛：“我低估了你的厚势作战能力。”

结果他后续激进作战反成败招。

双蝉指着白棋：“这里优先分投，挂角效率太低了。”

栾琛点头：“你在这儿就开始给我挖坑了。”

双蝉还是说白棋：“走右下侵消。”

栾琛眼前一亮：“那如果我这里走跳补呢？大龙眼位保住了。”

双蝉摇摇头：“我这边依然可以征子。”

白棋后续的劫争抵抗，就不一定能做到了。

北宋时围棋体系已成，双蝉跟栾琛的差距存在，却不至于太多太多。

只是在概念上，栾琛提起“劫争”后，她才后知后觉，指的是“棊劫”。

棊，音同棋，围棋、围棊。

跟弈一样，是围棋诸多别称里的一种。

有些概念，比如手筋、宇宙流等等，是近代发展起来的，所以双蝉很陌生。

但基础的，千余年来并无不同。

给双蝉让五子带来的优势太大了，栾琛不论如何都无法填补追赶。

围棋让子和棋力差距至今没有明确说法。

业余1段到4段之间的差距几乎是一段一子；

业余5段是另一种全局观念的转变，不同的5段水平也各有高低，但让4段三个子也不是不行。

然而，职业初段到职业九段，段差可能只有三分之一子。

也就是说，当来到了职业阶段，高段位的棋手只是赢棋概率高，并不存在碾压态势。

职业九段与职业初段的差距，或许只有三子。

所以，栾琛这个职业四段，让了五子便是10目的差距——她又不是真的业余5段之下，这子一让，就几乎把他的胜率打到10%以下了！

双蝉利用让子优势扩大了行棋效益，稳稳地拿住了那五子带来的实际30+目数的优势，完全没有浪费掉这些机会。

哪怕下到最后的官子，让子棋不贴目，双蝉不需要按照执黑规则去贴3又3/4子（也就是7.5目），只要最后贴还一半的让子（2.5子）即可。

可是中盘那会儿，栾琛已经落后30多目了。

但凡双蝉是个初学者，他也不担心这些，总能追上来的。

可她不是。

他有利于怀疑，双蝉的棋力已经达到了初段或者二段，至少！

于是，算是黑子贴还的5目，栾琛也依旧有着近30目的落后。

这个差距，他死也追不上的。

对于已经围着过来看了复盘的第二轮小棋手，和希望能看到这局棋的第一轮小棋手，他们甚至根本看不懂这局棋。

囿于信息处理能力，局部可懂，全局模糊。

因为要给其他孩子复盘，所以最后过来看到棋局的薄凌青，棋扇轻点在掌心，若有所思。

他认为，双蝉是极有天赋的。

栾琛看了他一眼，轻瘪了一下嘴，又快速收回。

似乎有点委屈。

薄凌青迅速装作没有看见，自然而然地移开了视线，避免跟他对视。

嗐，出了门这人又要闹了。

天天带小孩似的。

能拖一会儿是一会儿吧，好歹现在在真正的小孩子面前，栾琛还能装两把。

薄凌青询问：“你的段位是？”

双蝉摇摇头：“我没有段位。”

栾琛：“？？？”

你没有段位？

你把我打成这样，你没有段位？

你说你是职业的我都信！

薄凌青也沉默了。

他问双蝉在哪里学棋，老师是谁。

双蝉：“已经……很久没学了。”

她的睫毛下垂，掩藏了眼底的情绪：“老师是牧遥行。”

不是很好的名字，一般来说，父母取名都会带有盼望，谁会给自家孩子唤作“遥行”呢？

喝醉的时候，双蝉听见师父说，这是她给自己取的。

那时，师父的声音一点都不快乐。

没听过，但既然很久没跟着继续学的话……

“我的名片，”薄凌青将东西递给了双蝉，“回去跟家长说一下，联系我，好吗？”

他是围甲队伍的成员不假，同时，他也出自道场。

给师门拉一个天才进来，想必老师们会非常感激。

临走前，栾琛郑重地对双蝉说：“希望以后可以在赛场上看见你。”

这是对一个学棋的孩子，最真切的肯定与期盼。