进了校门，顾北尘跟在一瘸一拐的夏天青后面，两人一前一后还没走到教室，就碰上时席玉，先是看着两人不禁挑了挑眉，接着看见夏天青的腿，“夏天青同学，你倒是说说，昨天人还在跑操场三圈，这腿怎么回事？”

“骑自行车摔的。”

时席玉声音瞬间轻柔不少，开始嘘寒问暖，“这么不小心，那得注意点伤，这些天早操就不用去上了。”

一旁的顾北尘插了句，“老师，我单车丢了。”

时席玉眉毛一挑，“单车丢了不去找警察？”

顾北尘漫不经心道，“老师你帮我算算找回的概率。”

时席玉稍偏过头低笑几声，手抵着下巴带着狡诈的笑意，“顾同学成绩这么好，一定有办法的，自然是用不上老师的。”

夏天青云里雾里不明白这两人再说什么，就先回了教室，陆斯南和谢少宁一脸神秘兮兮凑上来，看到天青走路姿势怪异，“你腿怎么了”，夏天青淡淡说道“摔了。”，看到凳子上放了一个纸箱面露疑惑，两个同桌开心催促道“你快打开看看。”

夏天青皱眉半信半疑地打开纸箱，两只粉扑扑的小猪崽安静躺睡在里面，夏天青瞪大眼睛，惊呼出声，“你们从哪弄来的？”。

陆斯南一脸自豪说道“我邻居的大表舅的二姑的儿子家母猪产崽了，你不是想养猪吗？送给你的礼物”，夏天青只感觉一瞬间血压有点升高，咬牙切齿说道“你们两个！我哪里会养猪！！！”见班上同学都看向这边的动静，又不自觉压低了声调，“放学后送回去。”

上课铃响，夏天青只好将纸箱放地上，这时一个长得很漂亮有气质的女老师走了进来，穿着一身白衬衫和休闲阔腿长裤，迎面一种如沐清风的干净利落，老师叫苏蓝，扬唇笑道，

“同学们，我是你们的英语老师苏蓝，开课之前呢，老师也来宣传一下英语课。”接着挽了挽袖子，两手撑在讲台上，“英语难吗？是不是很多同学不想学英语？”

见到同学们面露苦色连连点头，老师挑眉笑道，“大家觉得学英语只是为了交流吗？英语作为世界上使用最广泛的语言，意味着连接各个国家的巨大信息差，流通着很多先进的经验知识，比如科研文献、世界著作，虽然你们现在可以看很多中文译本，但就像看一本书和认识一个人，自己理解和经他人转述的感受远远不同，所以大家要好好学英语，这世上的风景要自己去看更好。”

苏蓝老师轻笑一声，“以后我的课上，大家要用英文发言。”

“先给大家讲个课前笑话，前面出了一起车祸，一个外国人就问路人发生了什么，路人沉思片刻，同学们如果是你们，要怎么说？There is a traffic accident over there，是不是？

那个过路人这样回答，“One car come，One car go，two car boom boom，one car die.”

听到教室里传来笑声，老师接着道“同学们，你们觉得对方听懂了没？人家愿意理解自然也能理解，非常的English Chinese啊，如果我们班同学出去也这样，出门在外脸是自己的，务必不要报出你们老师我的名。”

“这节课先跟大家熟悉下常用的时态语法和句子结构，转身在黑板上写起字，边写便回头说道，“老师今天就用“我爱你”来举例，大家学会了之后有文化了不要出去到处耍流氓啊，来抬头看黑板，”

“一般现在时（do/does）表述客观事实，简单的 I love you，我爱你，这个没有时间约束，所以日常非常好用，不管过去现在将来都持续性的爱你。

一般过去时（did），过去发生的，I loved you，我曾经爱你，这时就是悲剧了，过去爱，暗示现在不爱了。

过去完成时（had done），过去已经完成了，I had loved you，我曾爱过你，过去的的确确爱你，现在也的的确确不爱你了。

现在完成时（have done），过去到现在已完成，I have loved you 区别在哪，我还爱你，到现在还没变心，但未来不明确。

现在进行时（is/am/are doing），现在正在发生的，I’m loving you，我一直爱你，正在。

一般将来时（will do），I will always love you，我会永远爱你，更多表达未来的承诺。

过去进行时（was/were doing），过去某个时间点正在发生的，I was loving you，我曾爱着你，过去某一刻。

过去将来时（would do）在过去时间说将来，I would love you，我曾想爱你，想过。

这是常用的8个英语时态，再补充一种，现在完成进行时（have been doing），从过去某个时间点持续到现在，并且还在进行，I have been loving you，我已经爱上你了，并且会一直爱下去。

聚精会神的同学们在底下发出一阵“哇噢~”，苏蓝老师轻轻笑道“这样举例只是为了方便同学们理解和记忆，大家低调点，老师不想浪漫出名。”

“来同学们看黑板，再回顾一下，接下来老师讲五种基本句型，认真听要随机提问哦。”

老师在黑板上的板书隽秀有力，阳光透过教室，粉笔灰洋洋洒洒其间，黑板上写着：