第一节语文课上，语文老师叫张大庆，头发已有些稀疏花白，蓄起一络胡子，黝黑有神的小眼睛时常微眯着，挺着发福的身体踏进教室，手里提了一只羽毛是淡蓝色的鹦鹉，粉粉的鸟喙和爪子，煞是可爱。

语文老师不紧不慢放下手中的东西，含笑道“听说上节课你们问数学老师为什么学数学，别听他一说就偏科啊，学语文才好啊，学语文可以救命，文学啊，会带来无比强大的力量。”

安静的空气中传来一声，“傻逼”，同学们瞬间哄堂大笑，一看原来是角落里扑腾的鹦鹉说的。

老师假装头疼笑着说道，“最近我家鹦鹉脾气不好，老爱骂人，在阳台听邻居吵架呆久了，这节课我带它来，让同学们感化下。”

老师坐在讲台前，慢悠悠说道，“古人行酒有雅令，便是用诗文出对子，下一个接着续令。跟同学们来玩个游戏。”

“从第一个同学开始，说句自己印象最深刻的诗文或名言，说出理由，当中要有一个关键词，然后下一个同学按这个词再接一句，第三位同学出新词，以此类推。”

“从左到右，再右往左，第一位同学先来。”

一个清秀的女同学站起来，“我的词是酒，＇晚来天欲雪，能饮一杯无’，这句诗又冷清又温暖，大雪将至，问友人要不要来一杯。”

接着第二个男同学跟着回应，“我接李白的‘举杯邀明月，对影成三人’，同样是喝酒，自酌自饮，明月与影子相对，天地自寂寥。”

老师坐台上点点头，“下一位接着来。”

女同学清丽的声音响起，“我的词是梅花，‘江南无所有，聊赠一枝春’，这里的一枝是梅，诗的意境和情意都很好，诗人站在梅花丛中，想起远方的友人，正好遇上北上的驿使于是折梅赋诗赠友人，江南别无所有，送你一个春天，这很浪漫。”

下一位女同学暗自思索了片刻，回道“咏梅的诗中，欣赏'疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏’这两句，这位隐士极爱梅花又养白鹤，所以诗句中有梅花的清丽绝俗之感。”

一旁的鹦鹉突然开口，“好诗，好诗。”同学们又纷纷笑了起来，老师说道“我这只鹦鹉原本可聪明了。”

夏天青发现桌子一直在动，皱着眉低声问一旁的陆斯南，“你发病了抖这么厉害？”，陆斯南咬牙切齿道，“可恶，我语文不好，会的都被他们说完了，你不觉得他们学的超纲了吗？课本上哪有！”

夏天青附和的点点头，“没事，我语文也不好，左右你两边是我跟谢少宁，不会让你一个人丢脸的。”

接着下一个，是位男生，“我出的关键词是关于痛苦，莎士比亚有句话说‘没有受过伤的人，才会讥笑别人身上的疮痕’，有发自肺腑的同情心，话说得聪明精准又犀利，就像是给人动手术后还不忘打个漂亮的结。”

“说到痛苦，海子有一句诗，他说‘答应我，忍住你的痛苦，不发一言，穿过整座城市’，感觉很酷，谁都不知我的痛苦，我带着它踽踽独行穿越人海。”

陆斯南脸色更难看了，如坐针毡，眉头皱成川字，“居然还有名著哲学，这帮学霸完全不理学渣死活！”

谢少宁也点点头，“确实，这样都能卷。”

老师拿起保温杯轻轻啜了一口，胳膊撑在讲台继续听着越来越起劲的同学们。

一位男同学道，“我出的关键词是少年，欲买桂花同载酒，终不似，少年游。想大醉一场，却没了少年风发的意气。”

另一个男生笑道，“关于少年想到的是，十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。少年就像扬州一梦。”

鹦鹉扑棱一下翅膀，叫道“流氓！”

同学们起哄道，“老师你这鹦鹉不会成精了吧？”

老师语气调笑道“你还别说，平时没少在它面前吟诗，同学说的这句，诗人早年喜欢扬州豆蔻年华的女子，后来女子嫁作他人妻再遇终不似从前，老来若有所感似黄粱一梦。”

接着下一位女生，脱口而出，“我的关键词是上路，‘山穷水复疑无路，柳暗花明又一村’，路的尽头一定是看到了非常美丽的风景，茫然低沉的心刹那明朗。”

一位男同学笑道，“关于行路，想到‘欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山＇，心情不好去哪都不顺路。”

轮到宋星杓，传来清丽婉转的声音，“我的关键词是爱情，‘众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。人海相寻千百回，猛然回头，那人近在咫尺。”