学习使人疲惫，于飞扬从一开始正襟危坐的学，到后面东倒西歪的学。

“conduct，名词，行为举止。”他一只手撑着后脑勺，整个人有气无力的照着小甘念，手一边在草稿纸上拼写。

c、o、n、d、u、c、t。

写完最后一个字母时于飞扬的笔尖重重的在草稿纸上顿了一下，继续下一个。

从下午上第一节课的时候于飞扬就觉得自己不对劲，总感觉后颈像被人提溜着，脑袋也酸酸胀胀的疼。

“ambition，名词，野心、抱负。”关于这个词小甘上标注了方便记忆的小tips，ambition谐音——俺必行。

于飞扬边默念手上也边囫囵的拼写，写到一半时候水笔突然从他的手中脱离。

他整个人砸下去，瘫在桌面上。

“我不行，”他说。

他把头扭了个方向，看向旁边言漺他们那桌。

看言漺的动作他应该是在写物理，只见他一边分析，一边举起右手，四指弯曲握住，拇指伸直指向某个方向。于飞扬约莫记得是有这么一个定则，但他上次在物理课上看见老刘用时明明是左手来着。

不过不管左手右手反正他坚定的觉得以自己现在的水平肯定用不上，所以没留心这个手势的名字。

靠里的秦词在背英语作文，好笑的是她明明嘴上的哈欠连连，手却已经无知无觉的探下去，蓄力般往自己的大腿上掐了一把。

教室里二氧化碳浓度很高，即便开了一扇窗户还是很暖和，人在里面坐久了很难不昏昏欲睡，这样适合睡觉的环境也难怪秦词会对自己出此下策。

痛意让她短暂的睁大了眼睛，于飞扬看着这一幕啧啧称奇：“好好一姑娘给逼成什么样了。”

沈玉兰每周都会给他们安排一篇高考常考类型的作文当背诵作业，六个小组长去办公室背给她听，其他人背给自己的组长听，最后还要在当堂默写后才算揭过。

一说到这个于飞扬又开始头疼，他还没开始背呢。

他拿起刚才放下的小甘，目光聚焦到刚才的“野心”那个单词。

于飞扬：“ambition，俺必行。”

“脸怎么这么红了，学红温了？”高齐叼着袋感冒冲剂过来接热水，他的鼻音听上去比昨天还重。

于飞扬点了点头，心里有些烦躁，“你说这英语为什么和数学一样难学。”

“你以前可从来不搞学科比较的，”高齐把感冒冲剂倒进水杯，敷衍的晃了两下，他接着说，“如今居然发出这样的感叹，你也算登堂入室了。”

看于飞扬的表情依然凝重，高齐本来都迈步离开了，但想了想又临时折回来，他拍了拍于飞扬的肩膀安慰道，“不用太灰心，又不止你一个人这么觉得。”

当你觉得颓败的时候，在这个世界的某端一定存在和你处在相同的境遇下的人，好像很多人都会用这样补偿式的说法来开解自己或别人。

于飞扬轻笑回复：“我知道。”

他知道高齐是好心，但他心里并不认可这种说法。就像之前常怡静对他说不要放弃，痛苦的又不止他一个人这种雷同的话。

于飞扬讨厌这样的安慰。

他始终觉得真正的共情太少太少了，虽然大家是相似的人，但我们所面临的困境不尽相同，别人或许只是出于好心，但困境不会被这种侥幸心理消磨掉，它依然存在，很多时候大家也都是如人饮水，冷暖自知。

于飞扬不想逃避，但也做不到侥幸，反正路一直是一个人走，他宁愿自己痛痛快快的消沉一场，然后站起来继续走下去。

这些话他曾原封不动的对于文华和常怡景说过，就在他们离开的前一天晚上，他认认真真的找他们聊过一次，虽然结局还是以吵架收场。

于文华指着于飞扬呵斥：“你才多大，如今正是读书的时候，整天想七想八，难怪成绩上不去。”

常怡景拽着于文华的胳膊，她这个老公气急起来可不管三七二十一，下次见孩子不知道是什么时候，她可不想父子两人闹得太难看， “行了，你吼什么，好好说不行啊。”

于飞扬往后退了几步，他刚洗完澡的头发还有些滴水，他把额发往反方向拂了一下，“之前我说我想退学您不许我能理解，但我现在决定转艺术为什么你也不许，爸，你为什么就不能尊重我的想法哪怕一次呢？”

“你的想法，你别以为我不知道你昨天干嘛去了，”于文华呼了口不快的气，他偏头对常怡静道：“这小子瞒着我们不知道什么时候报了驾校，昨天还偷摸去考了科目二，他们学校的课程安排你和我不是不知道，你说他正事不干把时间花在这种事情上面我能不着急嘛！”

常怡静：“儿子，你爸说的是真的吗？”

发梢的一滴水滴下来，从于飞扬的眉头划过眼角，一路流淌。

他抬手抹掉，“是。”