“这是五条学长新的职业规划吗？以前没有听说。”

也无法想象胡闹顽劣的五条悟带学生的样子。

“因为歌姬前辈说谷川小姐称呼五条为老师，”硝子不甘心地解释：“说不准这家伙以后真的做老师了，学生可没好日子过了诶。”

“老师？”与记忆不匹配的信息出现了，七海建人问道：“我听到的版本……谷川小姐与未来的五条学长是恋人关系，是我理解错了吗。”

“师生恋嘛，”灰原雄反应迅速地给出了合理的解释，“不守陈规的五条学长本来也不像是会在意世俗眼光的那一类。”

“那还真是糟糕。”

寡言少语的七海建人在这件事上发出了刻薄的评价。

“不擅教育的五条学长或许能在与学生相处的过程中磨合耐性。”试图对五条悟建立起信心的七海建人话锋一转：“但借职权便利与自己的女学生谈情说爱，师德是原则性问题。”

“娜娜明不要这么古板啦。”

“还挺想看的诶……”硝子手托着脑袋，好奇满满：“你们知道吗，当五条意识到他与谷川小姐可能是师生关系并存在恋情可能性的时候，整个人都炸毛了。口口声声说"谁会干占自己学生便宜的事啊！"然后转念想想不对又改口说："谁会做什么狗屁老师啊！"哈哈哈哈，想看到他打脸的样子。”

“……总而言之，怎么想这个职业选择都是一件劳民伤财的事。”

七海建人边计算着边说：“考虑到学生的安全，高专校日常辅助监督和医生都要配置比现在双倍不止的数目。家入前辈的工作量也会增加。”

“……诶？好像的确会发展成噩梦的走向，想想突然就好气哦。”

硝子后知后觉地意识到这个严重性。

“现在的情况，谷川小姐要怎么办？”

七海建人始终在意那天在巷子里遇袭的女孩子，“她死了吗？”

灰原没有说话，他看了眼操场上被扔来扔去的精灵月见，神情暗淡了下来。

“夜蛾老师说或许有个办法可以试试。”硝子及时“救场”似的改善了灰原和七海的情绪：

“只不过……如果谷川小姐以那种方式回来，她就做不了五条的女朋友了。”