教师办公室，班主任王老师正在备课。罗怀特敲敲门：“报告。”
王老师示意他坐下，斟酌用词：“你去餐厅的事，我知道你谨慎考虑过。”
他看了罗怀特一会，“但要注意，不能影响学习。”
罗怀特保证：“我知道老师。”
王老师抽出一叠卷子，罗怀特注意到那是他的试卷。
“很优秀，几门都是满分，有你这样的学生我很骄傲。”
“谢谢老师，我没那么好。”
王老师将语文试卷抽出来：“不过语文稍稍弱了些。”他有点不解，“我看过你以往成绩，语文很好啊，是不是和以前学习内容不接轨？”
本吴晨敲敲门：“报告老师，学神君考语文时发烧了。”
王老师释然：“这样啊。学霸君还挺仗义，不过偷听不好吧。”
本吴晨不好意思地笑。
王老师注视罗怀特：“没别的事，就是想了解一下新同学的情况。我是你们班主任，以后不论学习还是生活的事，都可以找我。”
罗怀特明白，这才是王老师今天找他的主要目的。
他心里暖暖的：“谢谢老师，我会的。”
“学霸君还是第一。”王老师伸出大拇指，“一万个赞给你，你是最强的！”
本吴晨笑出声：“老师别出息我。学神君不发烧比我强。”
王老师故意提醒他：“也是，学神君很优秀，你要小心哦。”
本吴晨挺直胸膛：“老师，我会尽力的。”
王老师站起来，一手拍着罗怀特，一手拍着本吴晨。
“看得出来，你们现在是好朋友。”
肯定句后，又来一句，“是好朋友吧？”
“是。”异口同声地回答。
王老师语重心长：“真正的好朋友，是朋友也是对手，是对手也是朋友。”
罗怀特和本吴晨对望了一眼。
王老师继续说：“高手之间过招不是要拼个你死我活，而是将对方当作努力的方向。心怀敬佩，相互激励，共同提高；欣赏对方的同时，也努力让对方欣赏自己。懂吗？”
两人理解老师的用心，一齐回答：“懂了。”
“对了，你们的帅哥餐厅挺红火的，开始还怕你们影响学习，看来是多心了。”
本吴晨调皮地说：“欢迎老师参观指导。”
王老师：“我去看过，气氛挺热烈嘛。”
本吴晨：“老师，什么时候偷看的？”
王老师：“秘密。”
本吴晨：“今晚还去偷看呗。”
王老师：“今晚我就不去了。”
帅哥餐厅的出名，是老师和同学们没有料到的。
几乎所有的高三生都知道，学霸君和学神君在这里勤工俭学。他们平时不好意思老向老师问问题，能向两位和蔼可亲的帅哥请教，也是蛮不错的。
午饭后的一个小时，大家约定俗成不影响他们午休。
晚饭后就不一样了，学霸学神成了香饽饽，半小时自由时间安排得满满的，不仅仅二楼，连一楼用餐的同学吃过饭，也不约而同聚到这里找他们请教。
有真心问问题的，也有借着问问题搭讪的女生。用陈天赐的话讲，他们不累，他看着都累。
还好他们在后厨吃饭，要不然，恐怕连饭也吃不到嘴里去。
厨师长端来一盘大虾：“今天没卖完的，你们吃吧。”
罗怀特好半天才剥好一个，放在嘴里慢慢吃。
对面本吴晨发挥心灵手巧的本领，不一会儿面前的碟子便堆满了。
他将碟子推到罗怀特面前，罗怀特一愣，刚要回推过去。
本吴晨按住他的手制止。
罗怀特的心快要蹦出胸膛。他轻轻抽回手。
“你吃吧，我不爱吃。”本吴晨解释说，“妈妈爱吃虾，她不会剥，剥虾任务就落到我头上了。”
话说到这份上，罗怀特也不好再推辞，低下头闷吃起来。
本吴晨：“以后剥虾任务我承包了。”
罗怀特：“嗯。”
看罗怀特一口一个吃得津津有味，本吴晨放下筷子，专心看罗怀特吃。罗怀特被看得不好意思起来。
本吴晨这才挪开目光：“有没有发现我们俩是互补型。”
罗怀特一愣，才反应过来本吴晨说的是面前的菜。
本吴晨喜欢辛辣有味的，罗怀特虽然也能吃辣，但平时饮食以清淡为主。本吴晨说的互补还真贴切，本吴晨吃的他不吃，本吴晨不吃的他全包了。
罗怀特笑：“所以你吃辣子鸡，我就不吃，所以我吃虾，你就不吃。”
本吴晨也笑：“但是你能吃的我也能吃，我能吃的你也能吃，这就叫你中有我，我中有你。”
什么乱七八糟的言论！
罗怀特调侃他：“那你也吃。”
本吴晨没理他，夹了一块辣子鸡填到嘴里：“爽啊，又香又辣。”
罗怀特认真地将面前的虾一个不剩全部吃下：“谢谢你。”
本吴晨阳光一笑：“明天我们去海边。”
罗怀特：“好。”
两人刚折返回餐厅，身后有声音响起：“累不累？还习惯吧？”
他们一齐望向声音的来源，原来是年级王校长和崔处长。
罗怀特算是体会到了王老师的话，他是不来了，校长和处长来了。
本吴晨推推他，让他回答。他连忙说：“不累，谢谢王校长和崔处长给我们这个机会。”
“别谢我们，是我要谢你们。”王校长满面春风，“我可听说了，我们餐厅现在特别红火。”
崔处长接着说：“有你们在，同学们都乐意到二楼用餐，这就不多说了。重要的是，学习氛围给你们调动起来，这才是我们高兴的。李校长和王校长都表扬你们了呢。”
同学们一齐叫起好来。
罗怀特和本吴晨都不好意思了。
王校长说：“同学们的学习精神值得表扬，好听的话我就不多说了。有个建议大家听听。”
原来同学们不管大题小问，一个接一个地请教学霸学神，半小时也只能解答几个同学。
王校长的建议是，以班级为团体，以强带弱，平时能在班级解决的就在班级解决。普通疾病找班级大拿，疑难杂症再找学神学霸。
罗怀特暗暗佩服王校长，这样不仅将班级学习积极性带动起来，还润物细无声地将学习分散到了空闲时段。
同学们都点头称是。
临走前，王校长看着他的两个学生：“什么时候觉得耽误学习就说一声。”
罗怀特连忙说：“我们会的。”
王校长拍拍他们的肩膀：“联大和盟大，记住啊。”
本吴晨表态：“我们会努力的！”