上官婉儿：青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。

女皇嘴角渐渐浮起一抹笑意.............................................................................

上官婉儿再次站起：今日宴上，珠英学士赋诗许多，其中不少佳作，我想……修书期间常有这般聚会，文士间相互启发，诗作数量将十分可观！依臣之见，不如干脆整理成集，学士们感念圣恩，也成就我朝文坛一段佳话！

女皇：你想揽这个事儿？

上官婉儿：是！

女皇睁眼道：何必为这点小事费神？百官奏章、朝廷政务，又有诸多杂事，这些还不够你累的？

上官婉儿：您也知道，我爱诗……

女皇：纂书纂书，难就难在选出合适的纂修人，你也知我要的是什么，我要的可是一部千卷大作！原计划趁此次修书选进些青年，可有人总怕我又集起一批‘北门学士’，暗中作梗不提了，谁知竟有侯祥这样蠢货！丑慢不耻，大庭广众里显摆他那二两肉，沸沸扬扬，如今满朝皆知……

女皇愤怒，上官婉儿忧惧。

女皇：朱敬则报上来，让我如何说？（女皇给上官婉儿学着当日对朱敬则的样子）‘谢谢你，要不是你，我都不知道哇！’赶紧赏他一百段彩绸把事了了。可是……怎会了呢？他们呀，恨不得我即刻把奉宸府遣散了，好教我身边一个人都没有。不说了，你既爱诗便借此多多交流吧，但……

上官婉儿警觉。

女皇：诗集另寻他人做吧；毕竟我有要事，还要你忙呢。

上官婉儿谢恩。

殿外，莹儿提着灯笼等候。

上官婉儿走出。

莹儿：舍人您忙完啦！

上官婉儿：是。比平日稍晚了些。

芒果卫视某离婚综艺使“认知障碍”“npd”“社会化”等词变成热门词汇。前两个词，一个我21年时用给了兔子，另一个在今年10月23给了蝇子。

今天说“社会化”。（以下信息取自网络，方便查找源头）

社会化：是个体在特定的社会文化环境中，学习和掌握知识、技能、语言、规范、价值观等社会行为方式和人格特征，适应社会并积极作用于社会、创造新文化的过程。

主要包括两个方面：一方面个体通过进入社会环境、社会关系体系，掌握社会经验；另一方面个体通过介入社会环境而对社会关系体系进行积极的反映。

社会化就个体来说首先必须是一个精神健康的人，不仅具有能够适应外界情境变化的独特人格和行为方式，而且还必须能够积极地支配环境。从某种意义上说，个体的社会化过程，也是其个性化的过程。

结尾讲个笑话，出自《笑森广记》：

鸭侣

某人做鸭馆，馆中仅此一人，且卖艺卖身。这并无可乐处，秒在其侣！常在店前招揽生意，高呼曰：“TA会弄，TA会弄，我试过，包您满意，都来尝尝！”

问其为何如此卖力？

除食在一锅外，“试过”后可尽收回瓢资。