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第97章 她太会算计了

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我随即笑了,摇摇头说:“妈,他怕是要干不下去了。”“为什么?”

丹丹爸妈都很惊讶。

“爸妈,我没有调查过市场。但我估计在县城开琴行的也不会很多,搞不好他是独家经营。”“他就是独家经营。”丹丹妈妈说。

“那这样的确就没有竞争对手,这是有利的一面。但是他没有看到不利的一面,那就是这个市场需要培育。”

我停了下来,看了丹丹爸妈一眼,他们都很茫然。我解释说:“需求肯定是存在的,比如吉他,十几岁的初中生高中生,肯定都希望会吉他,背个吉他满街跑肯定很有面子,很帅气。我们大学一年级的时候,男生几乎人手一把吉他,也是这个原因。不全是因为喜欢吉他,热爱音乐,暗地里就是觉得很拉风很酷,潜意识里有可能吸引女孩子的注意。”

“那你吸引了多少女孩子?”丹丹立即问,

“没有,一个都没有。”“你不老实。”

“丹丹,你想我能够吸引女孩子的话,我早就耍了女朋友了,对吧?就算你,也不是被我吉他吸引过来的呀,你是我猪八戒背媳妇背回来的。”丹丹笑,爸妈也笑,丹丹在我腰上掐了一下,我忍住没有叫出来。

“妹妹别打插,让小亮说。”

我说:“想学吉他的人很多,这个需求是存在的。那么要会吉他有两个途径,一,自学,就像我们,每天花三四个小时,买几本吉他教程跟着学。一首一首歌反复练习,坚持一两年,可能就达到自弹自唱自我娱乐的水平。二是找老师教。对现在的中小学生来讲,哪里可能每天花三四个小时来自学?不上学了吗?所以唯一的办法是找人教。而眼下咱们县城和省城的情况不一样。在成都有个川音,会各种乐器的老师学生很多,外面各种乐器的培训班也不少,不能说遍布大街小巷,但几十家肯定是有的。有人教,可能学会,自然可以买一把吉他来试试。价钱也不贵,一般家庭都消费得起,开琴行卖吉他就行。可小县城,像咱们县,恐怕根本就没有类似的培训班。他想学,自己又不能够自学,又找不到人教,那买吉他来干什么呢?”我停住了,一家人互相看了一眼,有点不知所措。

“再说,他开琴行,如果他自己懂音乐,自己会几样乐器。那么他就可以自己培育市场——我免费教你学,包你会,你就在我这里买乐器。这样也有可能让琴行生存下去。可他自己不会,自己培育不了市场,要靠别人培育市场,这就很难了。个人觉得在县城开琴行可能早了五年甚至十年。也许五年十年后,当各种乐器培训班遍布全城,甚至还有不少学生直接需要艺考的时候,琴行才可能生存。那么他能够坚持五年十年吗?我觉得难,所以我估计他扛不了多久。”我一席话把丹丹爸妈说愣了。静了一会儿,丹丹说:

“爸妈。亮亮厉害吧!”“小亮,你确实厉害,你这些知识从哪里来的?我们怎么就想不到呢?”我有些不好意地道:“爸妈,不是我厉害,也不是你们想不到。可能是思维的角度不一样的问题。”我解释说,“爸妈几十年都在单位,考虑问题的时候更多是从人际关系的角度来考虑。人家县长都说了,无论是直接说,还是托人说吧,反正是说了。帮个忙有什么关系嘛,况且人家没有让你白帮忙,人家也给了你好处呀。爸妈可能主要是这样思考问题的。”丹丹妈店了一下头,“我呢,则是从市场角度做了一点思考。这一块,终究是个市场行为,关系或者说权力,在其中作用不大。比如这个人,就算付县长是他亲舅舅,也没有用。付县长不可能通过政府来下发一个文件,规定每个人必须买一把吉他。不买的,夫妻不能上床,生孩子的就是生出来了也给塞回去。”丹丹爸妈和丹丹爆笑起来。笑出了眼泪。

“你好烦呀,突然来那么一句!好烦!”

丹丹边笑边打我,后来就直接在我肩上咬了一口。

“妹妹,你真像狗!”丹丹妈妈笑骂。说到狗了,丹丹干脆就把藏獒抱过来咬我,

“小亮亮咬他,他好烦!”那小狗在丹丹怀里蹭来蹭去,痴痴地望着丹丹,样子就是讨要吃的。丹丹喂了它几块肉,姨婆便把狗抱走了。

“小亮,你继续说。”“爸妈,我的意思就是这一块终究还是市场行为。市场行为就要讲就自愿,要让人家高兴来买才行。”

“那怎么让人家高兴来买?”

“让利呀,让利给学生,给老师,给消费者——学习免费,教学场地免费,自己的利润也要降下来才合适。这个人我看他就是不愿意让利。比如他请我上课,他有没有说多少钱?”丹丹妈妈说:“一个学生一次课五元。”我笑了,“妈,他绝对收十元,他还要从中赚五元。再比如吉他,我很了解这一行,外面吉他一般出厂价是45到48元,卖一般是68元,他加价20元,让我帮他推销,他自己的利润一点没有少,又让自己的销售成倍增长。他不仅没有让利,实际上还增加了利润,他太会算了。他还把我算进去了。”我再次摇摇头说,“如果我真跟他干,一,他的好处增加。二,我表面上多挣了点钱,但是臭名远扬。”

“为什么?”

丹丹问了一句。

“丹丹,百分百他是把学吉他跟买吉他绑在一起的。你想跟东方老师学吉他,你就必须在我这里买吉他。否则东方老师就不教你,而你要买吉他就必须多加20元。这20元谁拿走了?明显是我吃了回扣呀,家长和学生在背后会议论谁?我给他吸引了学生,我给他增加了收入,好处没有得到多少,反而被学生和家长在背后指指点点。他是不是太会算计了?”我停住不说了,一家人静了一会儿。我继续说:“爸妈如果我想挣这笔钱:一,我自己会教,二我也能够联系货源。我为什么要帮他这样一个人呢?搞得好像还欠他人情,还得了他多大好处似的。”丹丹爸妈相互看了看,我发觉这已经是他们的习惯。丹丹爸说:“好了,到此为止,不谈了,付县长那里我们来应付,简单。”

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