“那要不要现在开始，刚好顺便到我家拿本字帖。”

“行啊。”

江荻跟许明泽挥手再见，跟他去了他家。

他的书桌上铺满了他练的字，他的字写得已经很好了。

他拿出几本字帖给江荻看，“你看看这几家书法，你喜欢哪家的？”

“初学者练哪家好呢？”

“你看看这几本楷书你喜欢哪家的，初学一般从楷书开始。”

江荻翻了翻他递过来的几本楷书字帖，选了本颜真卿的：“就这个吧。”

“笔墨都有吗？”

“没有，还是小学描红时用过毛笔墨汁。”

“你从我这拿一支吧。”

“供销社里没有毛笔卖吗？”

“供销社里只有一种劣质毛笔，容易掉毛。”

“练字还要用特定的毛笔？”

“毛笔分为狼毫、羊毫、兼毫三种，狼毫坚*挺，写字流畅有力，练楷书最好。”

练个字还这么多讲究，自从上初中后，江荻连毛笔都没拿过，哪分得清什么狼毫、羊毫、兼毫。

他从笔筒里挑出一支递给江荻：“就用这支。”

“怎么开始呢？”

“描摹和临摹都可以，描摹就是用纸蒙在字帖上描字；临摹就是对着字帖练。”

“哪种方法好？”

“这两种方法各有优缺点，需要根据个人情况选择。描摹的优点在于可以深入地了解字形和笔画，帮助初学者快速掌握字形结构，培养良好的书写感觉，缺点是缺乏创造性，容易形成依赖性，有时可能会限制练字者个人风格的发展。临摹的优点在于可以培养练字者的独立思考和创造力，帮助他们在学习的基础上形成自己的风格，缺点是可能会忽略笔画细节，形成不良的书写习惯，需要在练字过程中注意纠正。但在实际练字过程中，描摹和临摹都是必不可少的环节，初学者可以先通过描摹学习字形结构和笔画，再通过临摹培养个人风格和创造性。”

“你是从哪些方面看一个人的书法是好还是不好的？”

他估计他说那些书法中的术语她也听不懂，就简单扼要地说：“你看这些字是不是都像要滴出水来？”

江荻一看，好像还真是那么回事。

江荻拿了字帖和毛笔跟他告别，他说：“你要是有不懂的就来问我，去学校后也可以写信问我。”

“嗯。”

出了他家，江荻顺便去供销社买了瓶墨汁。那售货员是江荻初中的一个学姐，初中时因为和老师谈恋爱未婚先孕后便奉子成婚了，然后就被她婆家安排进供销社上班了。