李老师问：“是啊，这宰了一匹狼，却喂大了一只虎。”

淳于溷道：“所以说，留以色列一条狗命，作为阿拉伯、波斯[甚至土耳其]之间的宗教及地缘政治的缓冲，就很有必要了。

你想，留着这匹狼，卡在几大势力中间，又是一匹恶狼，还跟伊`斯兰仇恨似海，让这么个共同敌人，供几大势力仇恨、惦记、蹂躏、欺辱，是不是，就可以有效的缓释它们彼此之间的矛盾？更有利于中东在分权制衡下的稳定？

这一万全之策来源于中国智慧---道。

从道上讲，世间万物都有其存在的意义。也就是说，世界上的一切事物，都是在起着相互衬托、 相互依存、 充当对方背景以及成就对方的作用。也根本不存在好坏、 善恶、 是非、 对错之分别。就像巴勒斯坦和以色列，两者既不是相互敌对的关系, 更不是谁要消灭谁的关系。若是人为的灭掉其中的一方，都将后患无穷！

这就是，中国智慧当中的‘纵横之术’。你让机器人来一个‘纵横之术’【1】……我看看？”

李老师抿嘴笑。

淳于溷接着讲：“现在的美国，在拼命地、恬不知耻地、哪怕得罪全世界，也要支持以色列；而中国，又在努力地斡旋于中东局势……

当然，这关系到中国的未来几十年，甚至上百年的国运。

当今世界，看似是以色列和伊`斯兰在打；俄罗斯和欧洲在打……其实不然！

这一切，都是以美国为首的犹太人和中国人在打……”

李老师问：“不是中美博弈么，怎是犹太人？”

淳于溷道：“因为，犹太人已经悄无声息地控制了美国。其实，我们看到的中美博弈，实际上是犹太人给自己树立了个假敌，他们把中国人当成了敌人，一直在和中国人在较劲。可是，他们不知道中国人的脾气，我们向来不惹事，但也不怕事！兵来将挡，水来土掩。敌人来了，我们有猎枪！”

李老师问：“我们能争过以犹太人为首的美欧世界么？”

淳于溷并没有直接回答李老师的问题，而是放下酒杯，对王奕博说：“奕博，你为老师们唱支歌吧！”

王奕博放下手里的筷子，问：“唱什么？”

淳于溷道：“你唱毛主席的那首《满江红》。”

任飘飘问：“还用韩磊的那个版本？”

“是！”淳于溷跟两位老师说道，“昨天，孩子们唱岳飞的那首《满江红》，就用韩磊的唱法，何况，我觉得，毛主席的这首《满江红》，比岳飞的那首，还要气势恢宏，还要气吞山河……”

王老师说：“我就爱听韩磊唱的那种歌曲，他的那个帝王范，那种英雄气概，真是百听不厌……”

心里却在琢磨：他们会选用什么音乐，来演绎这首宋词里最不好谱曲的《满江红》呢？

当音乐一起，可真是出乎两位老师的意料之外，大呼：“绝！”

王奕博并没有从毛主席诗词的开头唱，而是摘取了这首《满江红》中----老师们的学生时代，流行于大街小巷的伟人名言警句：

[歌曲] “要扫除一切害人虫，全无敌。多少事，从来急；一万年太久，只争朝夕。”

教语文的王老师，欣喜道：“若是在课堂上，都能采用淳于老师为古诗词编排的这些曲调…来背诵课文，又岂有学生背不会的道理？”