“不是作曲，是编曲。”

“有什么区别么？”

“作曲是原创，是音乐创作的核心和基础；而编曲则是将这种音乐核心以更具体的形式呈现出来。”

任飘飘问：“你是怎么呈现的？”

“我把几百年来，中国以及世界各地的音乐，选取一些与中国的‘诗词歌赋’最契合的，把两者搭配在一起……”看任飘飘听得有些懵，淳于溷又说，“月下老，你知道吗？”

“知道，不就是媒婆么！”

“对，我就是那媒婆，把一对对‘情投意合’的‘曲’和‘词’用红线给他们牵连在一起。”

任飘飘不屑道：“这不会，就是‘拉郎配’，瞎凑合吧？！”

淳于溷说：“当然，每一桩婚姻都不一定圆满，这主要得看---他俩孕育出的，一个又一个的孩子，哪一个有强大的生命力了。”

“怎么还一个又一个？你不就是，选一支曲子，配一首诗词么？”

“你可知，宋词是有词牌的。比方说，《蝶恋花》、《菩萨蛮》，而每一个词牌，又有成千上万的作者为之填词。所以，这一曲与一词牌的结合，就会呈现出成千上万的新歌曲……”

“一首曲子，就是词不一样，你变化什么啦？”

“其实，同一个词牌，作者所表达的意境并不一样，所以，当读者读它的时候，其情怀也就大不相同。这就给演唱者，增加了无限变化的空间。演唱时，就要用不同的节奏和情感来演绎，从而，让听众享受到千变万化的表现。由此，你的‘粉儿’也就不会掉了。”

任飘飘感觉，眼前的这个老头说的还有几分道理，便歪着头讨要道：“那，你教我几首？”

“行呀！”淳于溷痛快说，“不过，咱俩可得说好了，我教你几首曲目后，你就得放我走。”

任飘飘笑道：“看老伯说的，好像我绑架了你似的。”

“这跟绑架，还有什么区别么？反正以后，你别再跟着我，就行！”

“行不行的，不是得先看看你的货，怎么样么~”

“放心，给你的都是精品。”淳于溷说，“中国的诗词歌赋，为什么能够流传几千年，主打的就是一个‘美’字。比方《诗经》里的每一首诗，都美的不可方物。如果，你选一首最美的曲子与之相配，你想，能不流传么？”

任飘飘有点儿迫不及待了，说道：“你别光说呀，关键要教会我这个学生。”

淳于溷端详着她，说：“像你这个年纪的小姑娘，选什么曲牌合适呢？唱儿歌，肯定你有点儿大；唱情歌，你又有点儿早……”

他琢磨道：

“《浣溪沙》---西域如愁，那种淡淡的闲愁，肯定不适合你；

《雨霖铃》---晓风残月，你是赌气逃出来，与送别的‘执手相看泪眼，竟无语凝噎’肯定不搭边；

《菩萨蛮》---香腮如雪，哎？你的‘一口小小酥’这个网名，是谁为你起的？”

任飘飘说：“我的语文老师。”

“她怎么给你起这么个名字？”

“不是背课文么，老师见我，只是嘴动，就是听不见声……便道，‘你真是---一口小小酥’啊！”

“什么意思？”

“就是想咬我一口！”

淳于溷笑道：“不愧是语文老师，连骂人都显得那么有学问……你的这位女老师，今年多大了？”

任飘飘告诉说：“不是女的，是男老师。”

“男的？”淳于溷道，“呵，你以后啊，趁早躲着他远一点儿……”

“为什么？”

“难道你不知，海南一个小学教师叫罗崇创【1】的，在5月14日被枪毙了吗？”

任飘飘瞪大了双眼，问道：“就因为给学生起外号，起网名？”

淳于溷摇了摇头，不可置否。