所有的小朋友立马觉得这好像是一件很不得了的事情。

不服输的小朋友们立即表示自己也要去，本来只有三个人的队伍，在庄状这个大喇叭的宣传下，一下子扩张到了七八个人。

甚至还有小朋友去老爷爷的店铺门口蹲守。

“那些人有的带着帽子。”其中一个小朋友像是发现什么大秘密一样，激动地分享。

“对对对，他们还拿着一个袋子。”另一个小朋友还比划了一下，大概是一个很~大~很~大~的袋子。

“对对对！还有......”

沈昭在旁边专注地听着其他小朋友们的分享。

想趁机赚学习值的048戳了戳小朋友：【宿主，有一种捡瓶子的装置，宿主考虑嘛？】

048还顺带放出了这个装置的照片。

沈昭仔细地看了又看，没看懂。

【这不是钓鱼的杆子嘛？】小朋友有点纳闷，这个杆子他家里有啊。

爷爷和爸爸都有啊。

昭昭可以找爸爸借~

048听完，沉默了一瞬，还是挣扎着给自己辩解了一下：【这个杆子前端有个抓夹，手柄上设有按柄，通过按压按柄的方式......】

沈昭认真地听完，觉得这个杆子确实有用，心动的小朋友问048：【这个要多少学习值？】

048一听小朋友心动了，立马激动地推销：【这个只要10点学习值哦。】

048还专门强调‘只要’，试图让小朋友赶紧买下。

推销系统，努力赚学习值！

沈昭沉思良久，看了看自己的学习值，觉得自己还很‘富裕’的小朋友一咬小米牙：【没有孩子没有狼！四四！买！】

拿下！

赚到学习值的048按道理应该是很开心的，但它现在却有点纠结。

欲言又止。

止言又欲。

说还是不说呢？这是个严肃的问题。

最终考虑到自己的身份，它还是纠正道：【宿主，那叫‘舍不得鞋子套不住狼’。】

系统表示：请说正版的谚语。

沈昭不是很在意地挥挥小手，迫不及待地加入讨论中，说自己想要一个长长的，可以捡瓶子的杆子。

讨论声安静了一下，所有的小朋友都被吸引了，听完沈昭的描述，兴奋的小朋友们还不遗余力地赞叹。

虽然没有听懂。

但是这个好像很厉害的样子！

问题是——

“这个杆子哪里有呢？”

大家面面相觑，沉默了一瞬。

不知道欸。

沈昭毫不气馁：“等我做出来，就有啦！”

其他小朋友也都点头，没有人提出质疑，百分百地相信沈昭。

“昭昭，你好厉害啊！”

“昭昭，等你做出来了，借我玩一下，好不好？”

“我也要！我也要！”

......

面对大家对自己的大力夸赞，沈昭的小耳朵有点红，感觉心里暖暖的，最后还认真地点头：

“到时候借给大家玩！”

048看着互相吹捧的小朋友们，忍不住笑了一声，亮晶晶的代码随着抖动洒下一些光辉：

【可能只有单纯的小朋友之间，才会有百分百的相信吧。】

***

第二天的时候，所有的小朋友们都震惊地看着放在桌子上的杆子。

沈昭也震惊地看着庄状，他昨天回去，尽快把抓瓶子的杆子做出来，一吃完饭就主动到系统的学习空间去学习了。

048昨天还感动得不行：【小朋友长大了，认识到学习的重要性了。】

小朋友跟学习之间只差一个会见缝插针的系统！

没想到庄状更快，今天就把杆子带过来了。

在所有人惊叹的目光中，庄状豪迈地把杆子往桌子上一放。

一群小朋友围着两张拼在一起的小桌子，看着桌子上横放着的杆子。

“但...但是它太大了呀？”有小朋友提出疑问。

这个杆子立起来比小朋友们高了一个头不止。

“他能夹瓶子吗？”另一个小朋友提出疑问。

庄状也被问住了，所有人看向了沈昭。

沈昭也有点迷茫，这个杆子跟自己昨天048给自己看的好像一样，好像又不一样。

都是一根杆子。

但是四四的杆子有可以按的地方，而且脚脚还会动。

沈昭上手轻轻地掰了一下这个杆子的脚。

是不会动的。

想不明白的沈昭在脑海里问048：【四四？】

048无语凝噎，它不想给小朋友留下系统很暴躁的印象。

但是

它又看了一眼被小朋友们放在桌子上的杆子，048简直不忍直视，实在忍不住的系统：

【这只是个晾衣杆啊！！】

昨天说是鱼竿就算了，

今天用晾衣杆冒充，你们这群小朋友不要太离谱！！！

你们这是在侮辱我系统的技术！！!

系统要让星际警察把你们这群试图造假的小朋友都抓起来！！！