一个周末的下午，因为课程临时调整，本来安排在上午第三节的英语课改到了自习的最后一节。

下课后，赵小美急匆匆地回到办公室，简单洗掉手上的粉笔灰，她提着包就往教学楼外冲，目的地是厂大门外的公交车站。

走到半路，她猛然记起教案和课本还落在了教室里。瞅了眼手表，发现距离开往市区的最后一班车还有点时间，考虑到下周第一节就是英语课，她决定还是折返回去取东西。

小美连忙赶到楼上，来到教室门前，幸好此刻门没有上锁。她微微喘息着推开了教室的门，映入眼帘的是后排孤零零的座位上，正坐着那位来自乡村的男孩。

“王文礼，你怎么还不回家呢？”

她走上讲台收拾起教案和书后，看着仓皇起来的男孩问道。

“我。。。”

王文礼憋了半天，一副话都说不利索的样子。

见他这样，赵小美觉得有些奇怪，忙走近一看，这才发现他课桌上正摊开着英语课本。

“原来你在做英语作业？”她温和地看着她问。

王文礼不好意思地笑了笑，显得不那么紧张了，向她解释说他正在练习朗读课文，因为上课时总是读不好，心里一直挺着急的。

听了他这番朴实的话语，赵小美心里虽然闪过一丝犹豫，但随即还是把挎包放在旁边的桌子上，只见她拉过凳子在男孩对面坐了下来，脸上挂着温暖的笑容看着他说：

“放心吧，就从今天起，老师每天都会找点时间来辅导你，慢慢你会看到变化的。”

“真的太谢谢您了。。。赵老师！”男孩抬起头，眼神里满是惊喜和感激。

之后的日子里，赵小美尽力的在课余时间帮助他调整发音和语调，他的英语朗读能力显著提升，英语成绩也逐渐追了上来。

遗憾的是，到了下半学期，他又跟随父母回到了乡下。临走的前一晚，他特地前来与她道别。

开门见是他，小美颇感意外，只见他手里拿着一个蓝色塑料封皮的笔记本，身上依旧是那套洗得褪色的蓝布衣服，进门时，还是深深的一鞠躬，这个动作曾经让班上的同学忍不住笑出声。

对赵小美来说，这是她教师生涯中第一次收到来自学生的礼物，这让她感到格外珍贵。

日记本的封面设计精美，当她轻轻翻开后，映入眼帘的是首页用蓝色墨水工整书写的一句英文：

“I will remember you forever, teacher!”（我会永远记住您的，老师！）

尽管赵小美教书的年限并不长，但在这短短几年里，她也遇到了不少学生，随着时间的流逝，很多学生的名字和面容已经在她的记忆中变得模糊不清。

然而，这个来自乡村、名叫王文礼的朴素男孩，却像一颗独特的星辰，始终在她的记忆天空中闪耀，未曾淡去。

每当回想起他那诚恳的眼神和努力的身影，总能触动她心底最柔软的部分，带来一阵阵真挚而温暖的感动。

这段纯朴的师生关系，一直在她心里占据着一个特别的位置，就像是一幅永不褪色的画卷。它不时提醒着赵小美，教育不仅仅是教授书本上的知识那么简单，更重要的是心与心之间的那份温暖交流和深刻理解。

在她看来，师生间的温馨交流和学生之间的互相帮助、欢笑，都是教育中宝贵的时刻，像星光一样照亮求知路，让学习变得丰富多彩，促进心灵和智慧成长，成为铭记心中的深刻经历。