作者/方_忆写于2023.12

在初三新学期开始时，五班迎来了一位从其他学校转来的女同学。没过多久，她凭借着自身独特的才华，在同学们中间赢得了“大道理”的昵称。这是因为她具有超凡的叙述技巧，特别善于讲述那些富含深刻哲理与传奇元素的长篇故事。

在那个课外阅读资料相对较少的年代，“大道理”口中流淌出的故事，如同一股清泉，滋养了同学们课余生活的精神世界，成为宝贵的精神食粮。

每当课间休息或闲暇时分，总会有一群同学自然而然地围拢在她的书桌边。聚精会神地听她讲述一个个故事，如《柳毅传书》、《说岳全传》这些脍炙人口的经典篇章。跌宕起伏，引人入胜的故事节情，让大家很快陶醉在由文字编织的世界里，体验着无边的乐趣。

“大道理”的叙述不仅丰富了同学们的课余生活，也激发了大家对知识的渴望。从这些故事中，同学们领悟到了生活的真谛与人生的价值，也学会了珍惜友谊与团结互助的精神。

赵小美也加入了“故事会”，每日都沉醉于她那滔滔不绝的叙述中。不过随着后来开始阅读原著，发现“大道理”讲述的故事在情节上与原著有着不小的出入。尽管如此，同学们那会儿仍然听得如痴如醉，毫无察觉。赵小美更是对“大道理”的超凡记忆力与出众口才表达出了由衷的钦佩。

当讲到高潮迭起之处，她便会抬起手用力地拍打下桌面，并用韵味十足的京腔，如评书大师般，来个“欲知后事如何，且听下回分解”。即使同学们意犹未尽，也不得不离开，期待着下一次故事时间的到来。

在这个自发形成的“故事会”中，同学们不仅享受到了听书的乐趣，也感受到了“大道理”带来的温暖与陪伴。她的故事成为了同学们成长路上的美好回忆，永远镌刻在彼此的心间。

至今，赵小美仍然清晰地记得“大道理”说书时的生动形象，以及她那略带滑稽的特质。那张瘦长的脸庞上，缺乏光泽，但配上一副黑色宽边眼镜后，却散发出一种知性的气质。每当故事讲至高潮迭起之处，她的情绪就会异常的激动，嘴角两侧会泛起白沫。而在短暂的停歇间隙，她会摘下眼镜，用一块旧布仔细地擦拭镜片。那双金鱼眼在摘下眼镜后会显得更加圆滚滚，并且不时地快速转动，仿佛竭力适应着模糊不清的世界。

“大道理”的家境并不宽裕，初中毕业后没能继续上学，后来同学们得知，她被家里安排进了一家机械厂当学徒。这样一个极具天赋和才华的人，却因生活所迫不得不中断学业去打工，让赵小美深感惋惜。如果“大道理”能够得到更好的机会和环境，那么她的未来会是怎样的呢？

那会儿高中教育实行两年制，许多同学在初中毕业后便面临着人生的十字路口。一些人因为中考成绩不理想，未能顺利升学，不得不提前踏入社会的大门，开始独立面对生活的挑战。

赵小美在十三中的那些小伙伴们，除了赵向阳和一班的来新华考上了高中，得以继续完成学业，陈翠珍、林小五、姜永惠、许雅君等，都没考上高中，但这并不妨碍他们在生活的舞台上早早地展现自己的风采。

他们的学习成绩或许不足以支撑他们继续深造，但他们却以各自的方式提前步入了社会。在社会这个大课堂里，他们将用实践去磨砺自我，用生活去积累智慧，同样也能书写属于她们自己的精彩纷呈的人生篇章。

还有一些同学，由于家庭经济状况不好，被迫提前步入社会。他们像“大道理”一样，为了家庭的经济压力，选择进入工厂或者从事其他工作。

住在窄巷里的李杏芮毅然放弃了学业，为了帮父母分担家庭的经济重担，开始摆地摊维持生计。据翠珍说，李杏芮在班上的成绩一直不错，但生活的压力让她不得不放弃了自己的学业。