干完事情的苏然并没有立即午休，而是满怀期待地跑到楼上，先与妹妹苏瑞聊起了学习情况，随后开始翻看自己从小到大珍藏的各种记录。这些记录如同时光的碎片，将她的记忆一点点拼凑起来。

当她翻到一家人的照片时，苏然笑得合不拢嘴。照片中的爸爸帅气潇洒，妈妈智慧温柔，妹妹漂亮可爱，弟弟则是一副调皮捣蛋的模样。唯独自己，苏然看着照片中的自己，有种说不出的感觉，似乎有点奇怪，扭捏啥的。

还有那一片桔园，那硕果累累的枝头，那由孩子组成的巡视组，那一抹橙绿色，是他们三兄妹童年的回忆，是爸爸妈妈的事业中浓墨重彩的一笔，也是村里小孩艳羡的回忆。苏然被这波愉快的记忆深深地冲击，笑个不停。妹妹被她的笑声吸引，也好奇地凑过来一起看照片。

随后，苏然翻到了自己初中的相册、笔记和同学录。那一张张稚嫩的脸庞和熟悉的字体印入眼帘，仿佛一切就发生在昨天。她看到了那些曾经要好的同学们，与她们之间的故事顿时浮现在眼前。

照片上最左边，这个小名叫“嚢丽”（意思身材较小）的女孩，成绩并不突出，初中三年几乎没怎么长个，在班级里也没什么存在感。但苏然却时常帮助她，即便自己也是一个“困难户”。回想起那些日子，苏然心中涌起一股暖流。

左二的这个女孩是班级出了名的“奋姐”，她从小家庭条件不好，在家也不受宠，因此特别努力，目标非常明确。大学毕业后，她考到了中国邮政工作，曾多次让苏然帮忙办信用卡冲业绩，但都被苏然婉言拒绝了。现在想想，苏然觉得如果“奋姐”再开口，自己肯定会帮忙办一个，之后取消就是了。这种改变或许是因为时间的流逝，让苏然更加懂得珍惜和体谅他人。

左三的这位同学是班级的“病户”，发育得比较早，也比其他孩子年长些，那时候就显得很成熟。她和左二是同一个村的，两人因为争夺班主任的宠爱而有点不对付。这位同学虽然成绩不突出，但却很得到了班主任的宠爱，因为她有特殊的病，没有人敢惹她。初中毕业后，她就出去工作了。前两年得知她生了两个女儿，跟着老公一起跑车，生活应该也还不错。

左五的小姐姐是一个抱养过来的孩子，养父母给予了她所有的宠爱。她很低调，有点不想别人知道自己的身世。

这些照片中的小友，苏然除了左二家没去过，其他家都去过，还度过了好几个夜晚。有一次，她们几个人一晚上在左三家磕了两斤黑瓜子，事后听说左三家的妈妈都惊呆了。估计当天她妈妈拿回空空如也的器具，心里在想：你们这几个孩子是真不怕咸呀！

回想起那些共同度过的时光，苏然感到既温馨又有趣，心中充满了感慨和怀念。

继续翻找，苏然找到了高中的日记本、照片和同学录等。在照片中，苏然的变化显而易见，留起了长发，柔顺地披在肩上，脸上洋溢着青春的光彩，增添了几分温柔。

苏然自小到初中都是短发，像个假小子。有一次周末，她赶着自行车走在路上，正在欣赏周边风景的时候，隔壁村路过的老太太凑过来说：“这不知道这是哪家的小伙子长的这么帅，长的真好！”

苏然听着这话又开心又失落，开心的是自己的外貌得到了认可，失落的是自己又被认成了男孩。她纳闷地想：“难道自己真的很男性化吗？”于是，她下定决心要留个长发，以证明自己的女孩身份。

现在苏然回想起那天的样子：穿着自己买的黑色牛仔褂、黑色裤子，外加一辆黑色自行车，也难怪人家老奶奶误会。

回到家后，苏然有些不满地向妈妈抱怨：“妈，你为什么总不给我留长发？”

妈妈耐心地解释道：“学生时代还是要以学业为重，长发不仅打理起来麻烦，还可能影响学习。而且，我们也不希望你过于看重外表，内在的美才是最重要的。”

苏然虽然认同妈妈的观点，但心中仍有些不甘，她觉得妈妈就是嫌麻烦，不愿意花时间给她梳头发。

然而，苏然也明白妈妈的苦心。妈妈这样做，一方面是为了科学育儿，另一方面也是希望她能够专注于内在的成长，而不是过分追求外表。而且，妈妈每天忙于家务和工作，确实没有太多时间帮她打理头发。那次之后，苏然决定自己留长发，毕竟现在自己长大了，也不需要妈妈帮忙了，妈妈也没有阻止。