刘巍思进了书房，蹲在书柜下面，打开小锁，慢慢从柜子里抱出一个长形盒子。程松直一直看着，突然眉心一跳——他见过这个盒子！

初三暑假，他为了逃避爸爸打责打，躲到师爷家来，结果师爷知道他放纵骑马，气得要打他，当时就是把这盒子碰了出来，当然最后并没有用上。

他记得的，师爷说过，这是严先生的教鞭。

来了一年多，程松直对严先生的事了解了很多，再看到这教鞭，不禁肃然起敬。

“师爷……”

刘巍思站起身，稍稍一晃，将盒子放在桌上，双手打开，对着里头那根教鞭默然一阵，才珍而重之地碰了起来，看着孩子道：“松儿，你背过师训，还记不记得？”

听到师训两个字，程松直想也不想就跪了下来。其实就算要背师训，刘巍思也不会让孩子跪，但是这两个字背后所代表的重要含义，却让程松直不敢不跪。

“我记得。”程松直抬头看看师爷，随即背了起来，“学生之不才，荒疏以自堕、学业而未成者，观先人之成，未必不用力以求其至也。是则先人所望于后人也。谓师为父严且尊，惟师是祖尊可亲。富不凌长，贵不亢尊。高卑有宜，聚见必揖，时节必拜，秩然有序。努力爱时，守身为宝，慎事志业，冉如山松。”

这是他暑假时候背过的，背了就不敢忘。

刘巍思叹声气，道：“师训过时了，这些话，师爷也未必守得住，但是松儿，最后那几句，你明白什么意思吗？”

最后那几句？程松直想了想，大约是规劝弟子爱惜时间，爱惜羽翼，认真对待自己的志向与事业之类的，斟酌一会，如实说了。

话虽不难理解，可知易行难，刘巍思问：“你既明白，又如何做呢？”

程松直隐约知道师爷拿出这根教鞭的原因了。之前师爷已经同他说过不要太受论文那件事的影响，可过了这么久，他还是沉浸在沮丧失望之中，甚至说没心思学习这样的话，师爷肯定很生气。

“师爷，我明白您的意思，可是，我很难控制自己。”

“这是人之常情，师爷从不要求你违反本能，所以当时师爷说允许你消化一两天，可现在一个星期过去了，你还是出不来。你既然没办法控制自己，师爷只好帮你了。”刘巍思拿着那根教鞭，稍稍用力弯折，确认它仍具有韧性，不会突然断掉，“松儿，你虽然学了数学，但还是正儿八经的严先生门人，今天师爷拿这根教鞭出来，一是因为你的戒尺已经没了，二是希望你能好好领悟严先生的师训。严先生一生看淡名利，从不要求学生发多少文章出多少书，却一定要学生好好学，脚踏实地，珍惜时间，学一点是一点。你这段时间为了一篇论文署名的事，顾影自怜，甚至连学习都不顾了，怎么对得起你自己？”

程松直一颗心完全沉了下去，看着那根教鞭，心里发怵，咬牙道：“师爷，我明白了，您打吧。”

刘巍思指指墙边的木凳，道：“跪过去吧，裤子脱了，趴凳子上。”

挨严先生的教鞭，没有站着受罚的道理。