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开学第一天，即便是与寻常高中教育目的不同的咒术高专，也要开展教育主题班会。

夜蛾正道是个外表粗犷内心纤细的男人，他首先拿出两张体现民生疾苦的照片让下首几人传阅。

第一张照片关于东京景观桥，桥洞下铺满尖锐的水泥锥，角落里还有被驱逐的衣衫褴褛的老中青年。

他们手里提着大包小包，神情惊慌又无措。

第二张照片关于大海落日和一个收网的渔民，稀疏破洞的网里海货寥寥无几，还有部分塑料袋和易拉罐垃圾。

渔民满面沧桑和麻木，卷起的裤腿下，鼓起的血管仿佛一条条爬在小腿上的蚯蚓，裸露在外的皮肤又黑又亮，在阳光下泛着油膜一样的光泽。

几人看完，坐在座位上均没有说话。

夜蛾正道却不想直接把自己的想法灌输进他们的脑袋里，鼓励他们勇于发表自己的看法。

并且为防止他们表现欲不够积极，还说：“这关系到你们每个人的期末考评，务必知无不言，言无不尽。”

原来是答题啊。

家入硝子对自身定位很清晰，“如果他们需要医学相关的帮助，必要时刻我会伸出援手。”

五条悟连眉毛都没有动一下说：“这些跟咒灵有半毛钱关系吗？如果你是想听老子的看法，那只有物竞天择，适者生存八个字。”

然后因为对老师出言不逊被打了一下脑壳。

夏油杰面色似有不忍说：“关于第一张照片里铺设水泥尖锥，不让人和物在桥洞下停留，维护城市市容市貌的做法我能够理解，可是在遣返他们返回原籍前，是否应该优先发动Z府和社会的能量做出善举，关怀他们的生活是否有难以启齿的困难呢？第二张照片，让我想到了保护海洋可再生资源的重要性对渔民生活的影响......（以下省略两千字）”

说到后面，逐渐咏叹调式的自问自答，还有激动起来眼角流下泪水的反应，都给教室里其他几人整无语了。

最后，只剩下妹没有说话。

夜蛾老师拿着纸笔，似乎在为每个人的回答打分：“86你有什么看法？大胆讲出来。”