这玩意儿整不好就是上去丢人。
本校生和留学生双方全都目光炯炯的看着她，她分明听见一年级交头接耳，“听说她是天才呢，应该学得很快吧。”
天才的天赋也不一定是点在魔法上啊！她的魔法天赋只有7哎，这下倒好把她架住了。
“可听学长们说他们中国留学生学魔咒都很慢哎，基本就没觉醒什么魔法天赋。”
这么说学不会其实也还好，最多就是和前面的留学生一样，钟灵把心一横，拿着魔杖比划了才不到半小时，能学会才奇怪呢，上就上，丢的也不是她一张脸。
沙菲克教授撤了自己的魔咒，“我来配合你，开始吧。”
钟灵举起自己的魔杖，金合欢木+凤凰羽毛，不轻易认主，一旦认主就格外忠诚，她默默祈祷，希望魔杖能听见自己的心声，没动静都行，千万别出错，给教授炸了。
“Linguae conversio！”随着魔杖点向自己和对方施咒结束，但好似什么都没发生。
钟灵按照流程发问：“教授，您能听懂我在说什么吗？”
沙菲克教授笑了，“可以，你可以多说点。”
“？”钟灵不确定道：“如果感到快乐请你拍拍手？”
沙菲克教授觉得有趣，配合地拍了拍手。
“！”钟灵惊喜道：“您真的能听懂？那意味着我成功了？”
“是的，灵，你成功了，”教授欣慰道：“你是个很有天赋的孩子，至少在魔咒上。”
沙菲克教授十分满意，宣布她已成功学会魔咒，“拉文克劳加5分。”
一年级的学生们都惊讶了，“她真的学会了吗？你不是说他们留学生都没天赋的嘛！”
“我也不知道，但学长们都那么说啊。”
“谁知道呢，也许是教授在撒谎。”
“你胡说！沙菲克教授一向公正！”
留学生们不知道前头热闹地在议论什么，田沛焱只是感叹道：“还得是骄子啊，一学就会。”
又靠过去问孔尚隐：“这很难吧，我感觉我学不会啊。”
孔尚隐没理她，只是握紧了自己的魔杖。
沙菲克教授打了个响指，教室安静下来，“我们必须正视别人的优秀，学习借鉴，而不是下意识地否定质疑。灵是很聪明的孩子，不止她，我相信今年的留学生们都很特别。”
钟灵看向沙菲克教授，总觉得教授对他们这群外来者似乎有些好感，隐隐的在维护他们，而他们的成功也要比本校生获得更多的认可，而且她丝毫不怀疑并肯定了留学生们的魔法天赋，这很奇怪。
毕竟连钟灵自己都没想到她竟然可以成功，她不是只有7的天赋嘛，还是说沙菲克教授真的在故意配合她，那目的又是什么呢？
【到底是成功还是没成功啊？】
【教授说成功了，但本校生们好像不相信】
【沙菲克教授真好啊，一点歧视都没有，而且看起来很喜欢留学生啊】
【这么快就能成功？】
【你忘了她的设定啦，主角光环呗】
或许真的是主角光环。
沙菲克教授温柔地同她说：“上周原本是要学漂浮咒的，那是个简单些的咒语，我现在教你，你尝试学习。”
钟灵还站在讲台旁，“就在这里？”
沙菲克教授点头：“就在这里。”
讲台上放着一根白色羽毛，沙菲克教授的魔杖对准了它，“看好了，Wingardium Leviosa！”
羽毛瞬间漂浮起来，在空中悬停后飘到钟灵的手上。
“该你了灵，现在将它重新送回给我。”
现在？她只看了一遍演示，上一秒才看到魔杖的走势，连魔咒怎么念都只听了一遍，教授是不是太看得起她了。
看着教授信任且温柔的眼神，钟灵很难拒绝她的要求，就是怕失败后会从那双眼睛里看到失望。
“好吧教授，如果您希望的话，”她依旧说着中文，再次举起自己的魔杖，回忆刚刚沙菲克教授的动作和发音，先是波浪形，由下到上像是躺倒的反S，在波浪形最后一点的高峰垂直向下，点向羽毛，“Wingardium Leviosa！”
如沙菲克教授施咒时一样，羽毛从她手上漂浮起来，她听见底下一片惊叹，自己也不免惊讶，这真的是她做到的吗？
感谢主角光环！她简直拿了大女主剧本啊！
但她没敢放松，一直控制着羽毛飘向沙菲克教授，教授笑着伸手接下了羽毛，“你不用一直控制着它，像这样体积小体重轻的物体，施咒后会感受到你的想法，自己去往该去的地方。”
“很好，拉文克劳加5分。”沙菲克教授面向孩子们，再次表扬道：“灵在魔咒上有超乎一般的天赋，如果她想她会成为一名出色的巫师。”
【也是让她装上了】
【主播表面淡定，内心爽翻了吧】
确实爽翻了，回到留学生中间的时候，田沛焱一个劲地夸她：“简直给我们长脸啊骄子！”
但她表面还维持无所谓的模样，仿佛这些都放在心上。
小和尚还感叹：“不愧是钟施主啊，已到了喜怒不显的超然境界，我还得多修行。”
杨冶馥无语道：“她那不是超然，她是习惯了，从小被夸着长大的，到了这儿还有那个笨蛋天天骄子骄子的叫着，小和尚，是你你也习惯了。”
小和尚挠挠头，“是咩？”
田沛焱气恼，“说谁笨蛋呢你！”
“田，”沙菲克教授正好捕捉到他高调的嗓音，“你要尝试一下？”
田沛焱立刻熄火，“不......不了教授，婉拒。”
沙菲克教授并没有再追究，让大家继续练习，再给一节课的时间，下周检查后就要学习新的咒语了。
中午吃饭几人像往常一样坐在一起，但却很少交谈，弹幕却一片热闹。
【他们是都不熟吗？】