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第13章 未完成态

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只睡了3个小时就又爬了起来,迷迷瞪瞪收拾好去吃早饭,姬天辞和云冬还是照常跟在她身后,但显得十分乖巧。

礼堂里其他人也都到了,等她坐下,一个给她塞面包,一个给她倒牛奶,她愣愣接过,“多谢。”

上午的第一门课是《草药课》,授课教授在正是格兰芬多院长纳威·隆巴顿。

他照常上课,似乎没有受到昨夜的影响,只是提到草药时微妙的顿了顿,随后教大家如何种植草药,钟灵记得哈利的第一节草药课是学习如何移植曼德拉草。

但隆巴顿教授似乎挺喜欢姬天辞,在说到一些草药的功效时总会问她在中国有没有相似的草药,姬天辞也总能够给他举出例子。

课后,隆巴顿教授还给大家布置了作业,每人种植一种草药,这真是为难小巫师们了,他们不过才一年级,但他并没有提起昨夜的事,似乎那件事已经过去了。

上午的第二门课钟灵之前没有听过,叫《发明课》,是新设立的课程,授课教授是德诺安·富兰克林,一个活泼的小老头,看上去简直是容光焕发,神采奕奕,尤其是与那些半夜不睡觉干了一堆事的年轻人相比,钟灵的黑眼圈快耷拉到鼻子了。

他戴着一副方框眼镜,让他看上去很博学,头发梳的一丝不苟,他说那是因为他很会管理自己的梳子,他穿着亚麻制成的衣服,因为他觉得这种材质结实,又很好操作。

他的身边总漂浮着一支笔和一张纸,因为他总是有许多点子突然冒出来,他必须立刻抓住他们,记下来。

他的确是个博学家,在各个方面都有所涉猎,他年轻时总喜欢四处旅游,去体验不同的职业。他从来就是个闲不住的人,后来想着停下来,但是他的脑子停不下来,就在霍格沃茨当了发明课老师。

发明需要灵活的心思,出色的观察能力,细致的动手能力,还有一颗聪明的脑袋和天马行空的想象力,简直再适合他不过。

发明课可以发明一切东西,通过考核的方式便是发明一个用品、一个魔咒、一种魔药配方......什么都可以,不管有没有用,只要你有想法。

他更多的是启迪小巫师们动脑动手,让他们对自己的兴趣深入了解和思考。

因而发明课的授课老师必须是个博学家,他需要对每个领域都有所了解,才能为学生们提供帮助。

富兰克林教授很喜欢这份工作,不仅可以肆意的发挥自己的能力,霍格沃茨从来不限制他发明,同时还能够看到许多小巫师们独特的想法,他们总天马行空,想法也很多,看似不靠谱,可说不定哪个想法就能够实现。

他很乐意教那群小巫师们,他们可爱又有趣,偶尔的闹腾在他看来倒是活力的证明。

或许是他因为已渐渐老去,他喜欢有生命力的孩子。

钟灵倒是对魔咒要怎么发明挺感兴趣。

整个上午风平浪静,没人提起昨夜的事情,钟灵以为事情过去了,却迟迟没等来任务成功的提示音,点开去看,“乐于助人”的支线任务还属于未完成状态。

哪里出了错呢?

她又将任务看了一遍,“解决留学生们遇见的困难”,难不成困难还没解决?

等等,钟灵可算想起来了,还有一个“留学生”,级长拉布伦说到现在也没能再见到他,算上今天已经翘课5天了,他叫什么来着,只记得他是斯莱特林的。

吃午饭时她问孔尚隐,“和你一起分到斯莱特林的那位你看见了吗?”

孔尚隐摇头,“那天分院后我们回了各自宿舍就再也没见过。”

下午的《魔法绘画课》是由现任赫奇帕奇院长罗斯·泽勒教授,她大约有50岁,有一头顺滑漂亮的金色长发,眼神柔和,面庞慈祥,总是挂着笑容,看起来很平易近人。

她穿的就很像一名画师,戴着草绿色的画家帽,穿着充满艺术气息的V领长裙,黑色马丁靴,手上有许多彩色的手链,授课时会穿上围裙。

听说她是哈利·波特时期的赫奇帕奇的学生,她是波特五年级时的新生,大战时她也在,只是没能帮上什么忙,那时候她不过才上三年级。

目睹了大战的发生,她对参与大战的英雄们很敬佩,尤其是对哈利·波特,当然做出了杰出贡献的巫师们她也十分尊敬,例如隆巴顿教授,她的学长之一,如今他们的关系就不错,她很尊重格兰芬多的意见。

听谁说的?当然是前面那些凑在一起说小话的小巫师喽。

《魔法绘画课》教授的内容其实很简单,一就是绘画,二是如何将魔力注入到画中,使画活起来,甚至可以让画成真,这一部分有些像神笔马良。

因而画画的画笔、颜料和纸张都是特殊材质制成,并不是特别贵,毕竟这些都只是辅助,主要还是考究巫师的功底,当然你也可以自己去制作这些用具,只是比较难。

这门课曾经也引起过麻烦,毕竟如果你已经达到出神入化的地步,完全可以画一栋价格昂贵的房子、一堆用不完的金条、一个活色生香的美人,他几乎不讲究什么能量转换,若是再画个伏地魔出来,那就要糟了。

但幸好,绘画出的事物也与绘画者本身魔力相关,一般人就算能画出伏地魔也复活不了他。

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