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第9章 高阶课程(三)

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钟灵的八卦心比学习兴趣更强烈,她比较好奇勒梅教授和尼可·勒梅的关系。

但她看起来不像是健谈的人,至少不会像韦斯莱教授一样宣扬自己的家族事迹。

唔,看来得向韦斯莱教授打听一下。

说曹操曹操就到,晚上在礼堂吃饭时,韦斯莱教授便来找他们了,准确的说是来找云冬。

看来特里劳尼教授已经将云冬的预言转告给他了,而他相信了。

钟灵和他一样好奇,在这个和平的时代,他怎么会受到魔法攻击。

但云冬并没有回答,而是说:“您想避开吗?”

韦斯莱教授愣了一下,而后咋呼道:“你有办法吗?预言可以改变吗?”

“准确来说那不是预言,只是未来发展的千万种可能性之一。”这一点他与特里劳尼教授的观点一样,“既然只是可能性当然可以改变。”

韦斯莱教授觉得十分新奇,“我从未听说占卜的结果可以改变,除非原本预言就出错了。”

云冬似乎悟到了什么,他想了想道:“也可以这么理解,既然规避了没有发生,预言是否正确也就无从应验。”

又提出自己的观点,“但在中国,我们占卜的目的,大多是为了指示,趋利避害。我们认为,人定胜天,人为的干预可以改变命运的轨迹。”

韦斯莱教授托着下巴思考了一会儿说:“就像是伏地魔为了预言要找出波特姑父,但他最终失败了,预言还是成真了。”

云冬沉默了一瞬,大家以为他在思考,可他转向了钟灵问道:“请问,伏地魔是谁?和他的姑父有什么关系?”

钟灵:“......说来话长。”

韦斯莱教授:“抱歉抱歉,忘记你们不清楚那段故事。总之是可以改变的没错吧?”

云冬点了点头,“如果你愿意的话,我可以帮你,但会存在因果牵扯,需要你支付我一定的酬劳。”

语言转换咒的存在使得使用不同预言的双方可以充分了解对方的意思,而不是像翻译器一样单纯的将句子翻译出来。

例如“人定胜天”、“因果”这样的词,外国人很难理解,但用了语言转换咒就不一样了,他省去了翻译的流程,将意思直达对方。

韦斯莱教授脑筋一转,“我倒是更好奇你说的预言会如何应验,魔法在麻瓜世界禁止使用,如果我现在去麻瓜世界,是不是可以避免?还是会发生一些有趣的事?”

说着韦斯莱教授就站起身向他们挥手,“下周见!我想我要去麻瓜世界一趟了。”

好吧,祝他好运。

星期三的晚上,传来些怪声,钟灵在这样的声音里入睡。

星期四早上第一节课他们旁听的是《变形课》,似乎已经形成了习惯,每天早上她都会在宿舍门口遇见孔尚隐,又在公共休息室碰见云冬,之后三人前后去往礼堂吃早饭。

一般都是她在前面走,孔尚隐和云冬并排走在后面。

《变形课》教室在一楼,是通勤最短的教室了,难得不用匆忙。

上课到今天已经陷入了疲惫期,变形课教授一直没有出现,按照套路钟灵觉得他或她应该变成了某种活物,正待在某个地方注视着她们。

但她找了一会儿便放弃了,如果对方不愿意显形的话,趁着这个机会睡会儿觉也不错。

直到学生们耐不住性子开始叽叽喳喳,一只漂亮优雅的鸟儿迎着阳光飞过,羽毛光洁鲜艳,自脸部至胸口处是红橙色的,它的体型很小,难怪找不到。

停顿的瞬间鸟儿化作一位个子高挑的男人——卫礼弗·格林顿(阿尼玛格斯知更鸟)。

他穿着全套定制西装,材质上乘,剪裁合身,面庞年轻英俊,五官立体,比起韦斯莱教授偏向活力的卫衣相比,瞧着是位成熟稳重的绅士。

但整节课下来,他似乎并没有笑过,他会一针见血地指出学生们的问题,没有赘述,也不多加批评,可若谁学得好,他也会毫不吝啬地为学院加分。

暂时称呼他为“公正的冷脸绅士”吧。

随之而来的《幻影显形课》由魔法部幻影显形的教练调任,他是个严肃的中年人,像个一板一眼的教书狂。

但这个移形换影的功能好啊,学会了就再也不用赶早八了!

下午的课是《保护神奇动物》,主要是让小巫师们了解魔法世界的神奇生物,包括他们的特征、特性和部分神奇生物的饲养方式等。

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